因人施教才是科学的育儿指导(图)

近年，伴随着新生儿高峰期的到来，80后的“青年”正逐步加入“家长”的行列。而对于80后的新妈妈而言，如照顾宝宝成了一个难题。最近，一份“婴语单词表”在网上甚为流传，为急需弥补育儿知识的年轻家长提供了帮助。但有些专家认为，育儿指导还得因人而异。

宝宝传递身体信息

所谓的“婴语”其实就是指婴儿的“语言”，也就是小宝宝通过自己的身体和行为，向外界传递信息的一种方式。80后父母们将这些“婴语”制成了一份单词表，汇总了17条婴儿可能会出现的行为和表情，并配有他们认为“正确”的解释和能“普遍适用”的解决办法。由于这份“婴语单词表”对小宝宝出生后可能遇到的大部分行为做了详尽解释，因此，它的出现受到了许多年轻父母的热捧。

湿疹、溢奶、辅食添加、咳嗽、睡眠不好、缺钙、肠绞痛、大便、发热、中耳炎、流口水、怕水、安抚、吃药、喝水、认生、依恋，17个“婴语”单词都有一一对应的注释。比如，湿疹是指“一种常见的新生儿和宝宝guomi性皮肤病”，怕水是指“宝宝洗澡哭闹可能是因为曾经有过不愉快的经历所致”，而依恋则是指“婴幼儿对于关怀和爱抚他的成年人的强烈依恋情感”。

重视孩子个体差异

当然，对于“婴语”也并不是每个家长都奉若圭臬，儿科专家们更是持谨慎态度。因为，由于宝宝个体差异及养育差异，相同的表象在不同的孩子身上可能出现不同的解读，即便是单独的表象也可能是由不同的原因造成的，这就需要家长们从多方面来仔细观察和解读。例如：握紧拳头代表想吃奶，上下摆动小手代表想洗澡等。此外，在解读“婴语”的过程中，家长与宝宝之间的互动也是十分重要的，一个“婴语”的产生更需要得到父母的回应，这对宝宝的健康成长有着很重要的意义。

长宁区少科站小周老师的儿子四岁了，她说自己会经常总结一些带孩子的经验，“照本宣科并不好，比如，该看医生时还是要去看医生，我会通过观察孩子的精神状态决定是否去医院的。”小周说，“我的育儿知识基本上一半来自于长辈的言传身教，一半来自各类育婴网，但每个孩子的个体差异是很大的，发育情况也各不相同，对有些‘婴语’的释义，我是会做认真筛选的。”

育儿知识更须科学

有专家表示，“婴语单词表”可作参考，但孩子生病了，还是要到医院就诊。“就拿孩子咳嗽来说。可能是上呼吸道感染，也可能是哮喘所致，如果按‘婴语’的注释，只是简单地从一个症状来判断认为这只是孩子的一个反射动作，那就不合适了”。

普陀区美墅幼儿园园长董琼说，年轻的家长缺乏一些必要的哺育和教养孩子的经验，“婴语单词表”的出现，仿佛填补了这一“空白”，但专业的、科学的育儿知识，才是家长们所必须掌握的。

浦东新区六一幼儿园园长蒋耀琴则略感遗憾地说，现在的“婴语”等于是由民间人士编撰的，来自家长的自发意识，然而，要在社会上普及推广的正确育儿知识，最好是出自专家之手，如果是家长们的经验总结，也最好请专家给予必要的指导、鉴定，论证其科学性和准确度。而且，现在网上出现的也只有17个“婴语”单词，还需要不断予以补充和丰富，使之真正成为家庭育儿的知识宝典。

网上的育儿经验只能最为参考，科学得育儿要因人而异，每个宝宝的生活习惯和个性都不相同，正确的分辨宝宝的“言行举止”，对症下药，找到适合自己宝宝的育儿经验才是关键