亟待规范的阜阳市早教市场

　　阜阳早教收费高

　　“这是工具墙，这是科学发现室;有机器人、望远镜……这些都用来激发孩子的好奇心。”

　　“这里有亲子教室，这是蒙氏教室，还有奥尔夫音乐教室……”

　　一边带领记者参观硬件设施，阜城某早教中心负责人丁田莉一边向记者介绍中心的先进功能：“1500平方米的中心内，装饰的每个细节都体现着对孩子行为习惯的培养，可以说处处是教育。”

　　“我们的老师都是幼儿师范毕业，一般都有两年左右教学经验，并且都要接受亲子教育培训，不仅要有教师资格证、普通话证书，还要有亲子证。”

　　在不到两岁的豆豆班，一群小孩子正听着音乐左右摆动;在两到三岁的芽芽班，孩子们围坐在一起看电影。

　　丁田莉告诉记者，目前他们根据孩子的年龄层开设了三个班级，每个班级有10多个孩子，三个老师负责。为了保证孩子在地上玩耍不受凉，室内地面安装了地暖设备。

　　如此优越的条件，学费自然不菲：一个学期的早教班需要4800元，从早上8：30到下午4：30，包中午吃住;而周末亲子班一节课100元，12节课打9折，24节课8折优惠。

　　记者调查了解到，相对于这种高档一点的早教班，我市其他早教机构价格也并不便宜，中档价位大概一个学期3000元，便宜的也有2000多元，但也不乏每学期六七千元的“贵族班”。

　　早教功能不清楚

　　玻璃门里的教室，一周零十个月的孙子和其他几个孩子正在跟着老师咿呀跳舞;玻璃门外的走廊上，50多岁的孙阿姨正在等待着孙子放学。

　　下午4点半，在阜城某家早教中心，陆陆续续有家长过来接孩子回去，爷爷奶奶居多。“有老师看着，现在清闲多了，只要上学放学接送下。”孙阿姨告诉记者，自从把孙子送到早教中心后，老夫妻俩退休后的空余时间多了，有时还打打麻将。

　　记者采访中了解到，家长把孩子送到早教中心，有的是因为家里老人不在身边，夫妻忙不过来;有的是想把老人从繁重的带孩子中解放出来，享受晚年生活。

　　“把孩子送来，主要是大人没有时间。要说希望通过早教达到什么效果，咱了解的也不多，早教中心的一大堆标准也不懂，反正对孩子成长有好处就是了，最起码不会教坏。”孙阿姨的儿子有自己的生意，他对早教的看法，代表了一部分市民的心声。

　　大多数家长都把早教机构作为带孩子的保姆，而早教机构则极力强调早教的重要意义。“早教机构承担的不仅仅是照看孩子这一任务，还有对孩子语言、动作、习惯的培养。”一些早教机构负责人告诉记者，早教经历关乎孩子的终身幸福，儿童的早期激励和学习经历影响大脑发育，进而影响健康生命后续阶段认知和社会情感发展，早教不仅能够增强孩子的交往能力，为个体提供发展的空间，还能够增强孩子的动手能力和语言表达能力。

　　但是，这些理念是否能够为家长所接受，却是一个问题。一家幼教中心的宣传册上写着：“全部课程体系从对应宝宝发展领域出发，根据中英文化和授课语言，分为中英文两大课程体系。其中，英文课程体系全英文授课，系统涵盖环球乐程、欢快悦动……”对此，一些家长表示完全不知所云。

　　因此，早教需要家长和早教机构的科学对待。国内著名早教专家袁爱玲在接受记者的微博采访中介绍，早教越来越受到市民的关注，但安排孩子的早教一定要讲究科学的方法，一般来说，0-1岁重点感官与大肌肉动作训练;1-2岁重点是语言与生活习惯的训练;2-3岁重点是在继续前两个的基础上突出认知能力训练。

　　早教市场应规范

　　据行业内人士介绍，我市目前早教市场仍处在起步阶段，阜城最早专业早教机构出现在2004年，期间陆陆续续开了关了好几十家。但是由于质量难以保证、认可度低等原因，一些早教机构时开时停。据了解，阜阳市区有80万人口，目前只有10多家早教机构，而这些早教机构质量也是参差不齐，市场发展呈现无序状况。

　　记者从市教育局了解到，教育部门负责3-6岁学前幼儿园准入和管理，对0-3岁教育机构没有监管职责。目前，各类相关机构多以“教育信息咨询公司”这类服务行业的名义在工商部门注册，进行商业运营。

　　而“早教”的特殊授课形式，又让工商部门很难监管。监管机构缺失，导致办学标准、师资准入、监督考核等制度处于无序状态。有的早教机构教师并非幼师毕业，师资力量难以保证;有的早教机构租赁居民小区的房子办学，规模小，环境难以保证;有的早教机构只是保姆式帮着家长带孩子而已，别提什么“早教”理念了。

　　记者走访了我市几家早教机构，倾听业内人士的相关介绍。业内人士对早教市场的前景是非常看好的，都指出了目前发展的困境，由于种种原因，早教教学模式还没有得到家长的广泛认可。

　　什么时候上早教就和上幼儿园一样自然?这个问题的破解，首先还需要早教机构的规范化，早教机构要从细节上把关，以早教的科学理念和教育方式赢得家长的认可。早教更多要关注幼儿智商和情商的和谐培养，使孩子能养成健全的人格和独立生活的能力。早教从业人员不仅要将其作为一种商业盈利机构，更要将其作为具有爱心培养人的事业。