小学生仪表礼仪基本内容之“仪表之礼”_小学生仪表礼仪10个标准

一、仪表的含义

仪表是指一个人的外表和仪态，包括容貌、服饰、姿态、风度等方面，小学生的仪表礼仪是指在校园内外展现出得体、优雅的姿态，从而树立良好的个人形象和学校形象。

二、小学生仪表礼仪的基本内容

1. 整洁大方：小学生的着装要整洁、大方、得体，不穿奇装异服，不穿过于暴露、暴露的衣服，女同学要穿校服裙子，不穿超短裙或暴露的短裤，不穿拖鞋等不适宜的鞋子，男同学要穿校服裤子，不穿短裤或背心等不适宜的服装。

2. 姿态端正：小学生的站姿、坐姿、走姿要端正，站时要抬头挺胸，不东倒西歪；坐时要端正，不翘二郎腿；走时要抬头挺胸，不弯腰驼背。

3. 面部表情：小学生的面部表情要自然、友善、亲切、得体，要保持微笑，不要皱眉或愁苦。

4. 礼貌用语：小学生要学会使用礼貌用语，如“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起”等，在与老师、同学、家长交往时，要使用礼貌用语，表现出良好的礼仪素养。

三、仪表礼仪的培养

1. 家庭教育：家长要注重培养孩子的仪表礼仪，教育孩子注意个人卫生和形象，养成良好的生活习惯，家长要以身作则，表现出良好的礼仪素养，为孩子树立榜样。

2. 学校教育：学校要注重礼仪教育，开设礼仪课程，加强礼仪宣传，组织礼仪活动，提高学生的礼仪素养，老师也要以身作则，表现出良好的礼仪素养，为学生树立榜样。

3. 社会环境：社会环境对小学生的仪表礼仪也有一定的影响，我们要营造一个文明、和谐、积极向上的社会环境，让小学生从小就受到良好的礼仪熏陶。

四、案例分析

案例一：某小学的一位女同学在校园里穿着超短裙和露肩上衣，显得很时尚，但是她的举止不够端庄，站姿不正，坐姿不端，走姿也有些轻浮，她与同学交往时没有使用礼貌用语，显得不够礼貌。

这位女同学的着装虽然时尚，但是不够整洁大方，不符合小学生的仪表礼仪要求，她的举止不够端正，面部表情也不够亲切友善，在与同学交往时没有使用礼貌用语，需要加强礼仪教育。

解决方案：家长和老师要加强礼仪教育，让这位女同学认识到自己的不足之处，并加以改正，她也要自己加强自律，养成良好的生活习惯和行为习惯。

案例二：某小学的同学们在校园里互相打招呼时，都用“嗨”代替了“您好”，显得很亲切，他们在课堂上也表现出良好的纪律性，认真听讲，积极发言，表现出良好的学习态度和习惯。

这位小学的同学们表现出了良好的仪表礼仪和学习态度，他们用礼貌用语打招呼，表现出良好的人际交往能力，在课堂上认真听讲，积极发言，表现出良好的学习习惯，这些都需要老师和家长的引导和培养。

小学生的仪表礼仪基本内容包括整洁大方、姿态端正、面部表情、礼貌用语等方面，家长和老师要加强礼仪教育，培养孩子的礼仪素养和学习习惯，社会环境也要营造一个文明、和谐、积极向上的氛围，让小学生从小就受到良好的礼仪熏陶。