你的一个小动作，影响了孩子智力的发展！

2022.05.26 11:23

文章来源：91加盟网

摘要:

　　周末，西西妈带着刚满3岁的西西去动物园玩，刚穿过安检通道，西西就吵着要喝水。西西妈匆忙掏了掏包，发现只有一瓶碳酸饮料，而且她从没让孩子喝过这东西。

　　周末，西西妈带着刚满3岁的西西去动物园玩，刚穿过安检通道，西西就吵着要喝水。西西妈匆忙掏了掏包，发现只有一瓶碳酸饮料，而且她从没让孩子喝过这东西。犹豫了一下，又放进去了。但就是那么一瞬间的事，被西西一把抢过来了。
　　“妈妈，我渴······”
　　“西西，听话！你太小，不可以喝碳酸饮料的！妈妈给你买牛奶喝，好不好？”
　　“不嘛，就要······”
　　来来回回，折腾了三五个回合，西西妈一看拗不过孩子，便妥协了。可西西此时看着渐渐起泡的碳酸饮料，越发地好奇，全然忘记了口渴的感觉。

　　西西妈以为孩子会乖乖地跟在自己身后，便合格地往前走着。可谁知，西西妈都走了好几米远了，西西仍待在原地。他好奇地举着冒着气泡的瓶子，目不转睛地盯着气泡接二连三地爆破，越发的神奇。

　　西西妈喊了西西两声，见没有回应，便转身瞅瞅，没想到孩子竟不知所以然地一动不动！此时，西西妈心里有点窝火了，三步并作两步走到西西身边，便是一顿臭骂！
　　“你不是口渴吗？怎么不喝啊！举着瓶子干嘛啊？不喝拿来！”
　　说着便一把抢过瓶子塞到了包里。西西满脸疑惑地看着妈妈，不知所以然，而后西西妈便拉着他往前走。
　　走了很远，在看马戏团表演时，西西却愕然地问了妈妈一句“妈妈，瓶子里的水为什么会有气泡呢？”西西妈装作没听见，继续看着表演。而后，西西又问了两次，被妈妈一句“怎么那么多事呢！好好看表演！”给回绝了！
　　其实，3岁，正是一个孩子对世界上一切事物产生好奇的年纪。在生活中，我们很可能会忽略孩子的这些微妙变化，亦或直接阻止他像科学家一样去“研究”看到的一些现象。看到孩子磨蹭，我们就着急，尤其是当孩子做了一些在我们看来毫无意义的事情。坦白讲，这些看似毫无意义的事情正是开拓孩子的想象力和探索精神的基石！
　　就像之前，我在图书馆碰到的一对父子一样，孩子在童话世界里挑选着自己中意的图书，而父亲却一直在旁边催促。
　　“挑好了没啊？怎么那么慢啊！”
　　孩子一边听着父亲的呵斥一边紧张地挑着童话书，刚翻了两本书，父亲又开始催了。
　　“好啦好啦，随便拿一本就行啦！”

　　，孩子都没能如愿地精心挑选一本书，只好顺从父亲的意思，随便拿了一本关于写作的书，结账时，孩子还默默地回头看了看刚才翻阅的那几本书。

　　现在的我们，总习惯性地催促着孩子，而当孩子没有做好时，又开始了以逸待劳、一手包办的举措。总觉得孩子小，替孩子多做些选择，没什么。
　　事实上，孩子总归是孩子，与成年人的节奏是不一样的，孩子越小，做事情的速度就会越慢，越生疏地事情做起来也是更费劲的。身为家长要理解孩子，给予孩子足够的耐心。这个阶段，孩子的大脑一直在发育，他需要外界更多的刺激，需要增加更多的脑容量，让大脑皮层的面积不断地增大，等孩子的脑水平发展到成人水平时，他才能如我们成年人一样反应迅速，这就如同人的消化系统一样，只有消化好了，才能吸收好！
　　所以，在以后的生活中，我们不要一味地苛责孩子，即便孩子一时达不到我们的要求，也不要说出令他伤心的话！以免让孩子产生无助感及挫败感。多给孩子一些时间，慢慢的引导他，鼓励他，以一种宽松的氛围去教导孩子！陪孩子一起慢慢长大，总有一天，他会达到你想要的要求！

　　启蒙教育，专注0—4岁婴幼儿教育，秉承常青藤理念，引进超过6个的课程，将先进的教学方法和教学理念带给中庭，让孩子在每个不同的关键期和敏感期都可以获得相应的课程。包括脑神经课，艺术课，音乐课，父母课，户外课等。