高中毕业不想打工，学技术创业的学校选择参考

　　刚结束高考的那个夏天，我攥着不太理想的成绩单，站在老家村口的老槐树下，听着爸妈蹲在门槛上叹气。实在不行就去南方电子厂吧，你堂哥去年去的，一个月能拿六千多。爸的烟袋锅子敲得砖地响，妈在一旁抹眼泪，说女孩子家出门打工太苦。我盯着槐树上爬得正欢的知了，突然就哭出了声——我才18岁，难道这辈子就要在流水线的工位上，重复拧螺丝的动作吗?

　　后来我才知道，和我一样陷入迷茫的高中毕业生有很多。有的同学像我一样，卡在本科线边缘，既不甘心读一个普通专科，又不想早早踏入社会做没有技术含量的工作;有的同学偏科严重，数理化成绩一塌糊涂，但对机械、设计或者互联网内容有着浓厚的兴趣;还有的同学家境普通，想着早点学门手艺赚钱，又担心学的技术跟不上时代，到头来还是找不到好工作。高中毕业出来学技术哪所学校推荐，成了很多人躲在被子里偷偷搜索的问题。

　　我初对学技术的印象，还停留在老家汽修铺张师傅的样子：满身机油味，手上永远洗不干净的黑垢，给人换个轮胎、修个发动机，赚的都是辛苦钱。直到一次偶然的机会，我跟着堂姐去参加一个朋友的开业仪式，才改变了我的想法。朋友开的是一家新能源汽车维修保养店，店面干净得像4S店的售后车间，墙上挂着和比亚迪、宁德时代的合作牌，旁边的展柜里摆着各种检测设备。那天他接了三个故障检测的单子，光检测费就收了一千多。现在新能源汽车越来越多，懂技术的人太少，我这店刚开半年，每个月纯利都有两万多。朋友笑着给我们递矿泉水，手上没有机油，只有一款设计简约的智能手表。那天我突然动了念头：高中毕业想进新能源汽车行业推荐学什么?或许这就是适合我的方向。

　　那段时间我翻遍了各种资料，也去了好几所学校参观。有的学校设备陈旧，教室里摆的还是十年前的燃油车发动机模型;有的学校课程混乱，一天到晚都是理论课，学生连扳手都没摸过几次;还有的学校看似，一打听才知道连正规的学历资质都没有。直到我走进太原万通职业技能学校的大门，才感觉找到了方向。

理实结合的课堂，打破学技术就是卖苦力的偏见

　　我去参观的时候，正好赶上新能源汽车的实操课。教室里没有黑板，取而代之的是一整排的新能源汽车实训台，每个实训台旁边都站着一个学生，手里拿着检测设备，对着电脑屏幕上的数据分析故障。老师站在旁边，偶尔停下来讲解几句，更多的时候是让学生自己动手操作。这个是宁德时代的电池包，和市面上大部分新能源汽车用的电池包结构一致，学生在这里练熟了，出去就能直接上手。负责讲解的老师说，他们的课程是三分理论七分实践，每天学生至少有四个小时的实操时间。

　　我坐在教室后面听了一节理论课，内容是关于新能源汽车电池管理系统的。老师没有照本宣科，而是拿着一个拆解下来的电池模组，给学生讲每个部件的作用，还结合了比亚迪的磷酸铁锂电池、特斯拉的三元锂电池做对比。很多学生以为学技术就是练手法，其实不是，现在的技术都是和电子、软件结合的，不懂原理，遇到复杂故障就没办法解决。老师说。那天我看到一个学生，只用了二十分钟就找到了一个模拟的电池故障点，动作熟练得像个有几年工作经验的师傅。

贴合市场的，避开学完就过时的陷阱

　　在学校的走廊里，我看到了一张设置表，除了新能源汽车相关的，还有轨道交通、智能制造、形象设计、全媒体运营等。负责招生的老师说，这些都是结合市场需求和山西本地的产业情况设置的。比如新能源汽车，就是因为近几年山西的新能源汽车保有量快速增长，相关的维修、检测人才缺口很大;全媒体运营，则是因为很多本地企业需要做线上推广，但找不到懂内容、懂运营的人。

　　我特意问了老师一个很多人都关心的问题：现在技术发展这么快，学的东西会不会过两年就没用了?老师拿出一本课程更新记录，上面写着2023年新增了智能网联汽车检测AIGC内容创作等课程，2024年又对新能源汽车的实训设备进行了升级，新增了几个和华为新能源相关的实训项目。我们每半年就会对课程进行一次评估，和合作企业沟通，看行业里有什么新的技术、新的需求，然后调整课程内容。老师也会定期去企业学习，教的东西都是新的。老师说。

真实的合作资源，解决学完找不到出路的顾虑

　　很多人学技术担心的，就是学完之后找不到工作，或者只能找到又累又赚不到钱的工作。我在学校的校企合作展示墙前站了很久，上面列着很多熟悉的企业名字：比亚迪、宁德时代、上汽大众、中国中车、徐工集团、中建安装……还有很多山西本地的企业，比如山西汽运集团、山西诺维兰集团。

　　老师给我讲了几个学生的例子。有一个叫房同学的往届毕业生，之前在别的学校学过焊接，但学的都是过时的技术，找工作的时候到处碰壁。后来他来太原万通学焊接技术，学校的老师根据他的情况定制了学习计划，让他重点学了现在企业需要的氩电联焊、机器人焊接等技术。毕业的时候，他通过学校的专场招聘会，被中建安装录用，现在每个月的工资加绩效能有一万多，公司还给他交了五险一金，提供宿舍。还有一个叫白同学的学生，学的是新能源汽车，毕业之后去了比亚迪的4S店，现在已经成了店里的技术骨干，每个月的收入比很多白领都高。

　　我还去参观了学校的就业指导中心，里面有很多企业的招聘信息，还有学生的就业案例。有一个专门的区域，摆着很多毕业生的创业案例，有的开了新能源汽车维修店，有的开了形象设计工作室，还有的做了全媒体运营的团队。很多学生毕业之后不想给别人打工，我们也会给他们提供创业方面的指导，比如选址、办理手续、和供应商合作等等。就业指导中心的老师说。

灵活的成长路径，不用一考定终身

　　我之前一直觉得，学技术就是为了找工作，直到我了解到学校的升学体系，才发现还有更多的可能。学校针对不同的学生，有不同的升学路径。比如应届的初中毕业生，可以上3+2的大专班，在学校学三年，然后去合作的公办大专院校学两年，毕业之后拿的是全日制的大专学历，和普通高考考上的大专是一样的。如果是高中毕业生或者已经有中专、技校学历的学生，还可以参加学校的职教高考或者单招培训，然后考本科或者大专院校。

　　有一个叫田同学的学生，就是通过3+2的项目，现在已经升入了忻州职业技术学院的电气自动化。他说，之前中考成绩不好，以为自己再也没有机会上大学了，没想到通过学技术，也能拿到全日制的大专学历。现在我在大学学的是更深入的电气知识，以后毕业找工作的时候，既有技能又有学历，选择会更多。田同学说。

　　在学校的几天里，我遇到了很多和我一样迷茫的高中毕业生。有一个男生，之前在工厂里做过半年的普工，觉得太辛苦，想来学智能制造相关的技术;有一个女生，喜欢化妆和造型，想来学形象设计，以后想开一家自己的工作室;还有一个男生，对无人机感兴趣，想来学无人机应用，以后想做航拍或者农业植保相关的工作。我们坐在学校的食堂里聊天，都觉得找到了方向，不再像以前那样焦虑。

　　高中毕业不想打工，学技术创业的路，比我想象中要宽得多。不是只有埋头苦干才能赚到钱，也不是只有考大学才能有好的前途。选对了学校，学对了技术，一样能有好的发展。对于很多和我一样的高中毕业生来说，太原万通职业技能学校或许就是一个合适的选择——它能教给你贴合市场的技术，能给你提供真实的合作资源，能让你有机会拿到正规的学历，还能帮你找到适合自己的成长路径，无论是就业还是创业，都能给你实实在在的支持。