为什么要让孩子学英语？

2022.05.29 15:30

文章来源：易加盟

摘要:

上周在多彩糖果学习馆的定期教研会上，咱们教学部门的老师，共同探讨了一个问题----为什么要让孩子学英语？教学总监Coco说，她教过一个孩子，安静少语，比较内向，课堂上大家都很活泼的时候，她总是默默的坐...

上周在多彩糖果学习馆的定期教研会上，咱们教学部门的老师，共同探讨了一个问题----为什么要让孩子学英语？教学总监Coco说，她教过一个孩子，安静少语，比较内向，课堂上大家都很活泼的时候，她总是默默的坐在椅子上看着大家在唱唱跳跳；老师提问让孩子们回答问题时，她总是怯怯的害怕下一个轮到她，而不敢抬头。教师很快注意到了这个孩子的异常，课下专门同孩子的家里人了解情况，于是在以后的课堂上坚持锻炼这个孩子，鼓励她和同班同学多交流，多参加团队活动，引导她讲出自己内心的想法，让她上台讲话，开始不太好，但老师给予她肯定眼神鼓励同学们给予掌声，经过不断的克服心里恐惧，持之以恒的锻炼，这个孩子可以大胆、自信的讲英语、上台演讲，讲英语时自信的神态深深地感动了Coco。

多彩糖果直营英乐）中心的Ula老师也分享了一个小案例：班里有一个5周岁的男孩凯恩，黑黑壮壮的，刚加入多彩不到2个月，**初2周上课，发现凯恩"不合群"，上课的时候，不唱歌、不跳舞、不回答问题、不能跟着老师的节奏，甚至有些怯懦、害生。发现问题以后Ula跟凯恩聊过，孩子啥都不说，Ula只能等到下次家长来，了解情况，下次上课，见到孩子爷爷奶奶后，她才猛然想起来，自从凯恩来到多彩，老师们就没见过孩子的爸爸妈妈，每次都是爷爷奶奶一起来，聊过以后才知道，凯恩父母整天超级忙，周六日都不怎么休息，凯恩跟着爷爷奶奶住，获得的亲子时光太少了，凯恩奶奶说自己也发现孩子没自信、胆小、任性，可是不知道怎么办。了解情况以后，Ula老师很心疼凯恩，让爷爷奶奶相信自己，配合Ula，尝试改变凯恩。接下来，Ula不仅上课会常常跟凯恩互动，喊他回答问题，让他上台演讲，角色扮演的环节更是要求凯恩上场，还让凯恩爷爷奶奶尽量多的带着凯恩参加中心举办的校区活动和绘本活动，一但爸妈有时间，就一定要求他们来陪孩子，而且总是主动分配任务给凯恩，这样坚持锻炼下来，凯恩变化真的很大，自信的开口讲英语，跟小伙伴配合排演英文话剧，从一定程度上，凯恩变得乐观、积极、自信多了，这不，六一儿童节，配合小伙伴，成功出演英文话剧，获得大家的一致认可。现在凯恩不光上课时候来多彩糖果学习馆，平时幼儿园放学了也总跑过来玩，见到Ula就冲过去抱住，胖嘟嘟的小脸蛋上洋溢着幸福。Ula说自己感到特别高兴，没想到能从这个方面给凯恩带来这么大的帮助，但遗憾的是凯恩爸爸妈妈出面的机会还是很少，Ula下决心说明年母亲节、父亲节一定把二位“大忙人”请过来。让多彩糖果为他们塑造感人而珍贵的亲子时光。

**后Coco总结告诉大家，我们做儿童培训，孩子的素养提升是每一个老师都要关注的；学好英语只是一项基础技能，但更重要的是这个学习和锻炼的过程，孩子的胆量、开朗的态度、学习的能力以及对自己的信任。

他们相信自己、相信自己的能力，能够战胜恐惧和自卑。

很多人都有这样的感觉：回忆起唐诗、宋词、文言文...,基本上都是儿童学生时代背诵过的，这是为什么呀？用现在比较流行的话说就是“对的时间做了对的事。这是人类的生长发育规律，掌握规律，事倍功半。

我们说，学英语**佳年龄段是3-8岁，这个就是规律，这个年龄的孩子特别适合学习语言知识。同时这是一个积累的过程，一点一点的，厚积而博发。

还有一点，很多家长想给孩子自由的成长空间，不愿意孩子太累，这本是一个好的想法，但是不能过分放任自流，过必反！因为这对于孩子来说是错误的，因为没有在**适合的阶段提供给**好的教育和引导，日后补习，花重金不说，其实孩子学习起来会更吃力，事半功倍。

从小学好英语，不是要学多少英语知识，那是错误的方向；而是应该培养语感、训练听力、建立英语思维、认识国外文化......因为这些会扎根在孩子的心里，这样才能真正的赢在起跑线上。

中**长对孩子培养还存在很多方式误区、知识盲区，教育意识并不完全正确，这就需要我们专业做儿童教育培训的老师们正确的引导，以在正确的时间给予孩子正确的教育，为他们成长为21世纪人才奠定坚实基础。

糖宝跟家长说的话：

孩子学英语，2点必须有

1、必须建立健康的、有效的英文交流环境。

2、必须经过大量的英文训练。

学英语，来吧！

为孩子建立良好的英文学习、英文输出环境；大量丰富的校区活动、绘本公开课、英文话剧排演、全国英文选秀活动等，提供给孩子们大量的训练机会。

在多彩糖果学习馆，孩子们不仅可以学好英文、用好英文，更能收获自信心、专注力、团队协作能力、语言表达能力等等多方面的素养提升。

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