优鸿教育：人工智能让个性化教育成为现实

近几年，人工智能在全球范围内兴起，随着技术的发展、*的重视，人工智能迅速成为全民关注的热点。人工智能不断在各行各业进行创新和改造，教育行业就是其中一个。

中国基础教育有着数亿学生群体数量，想要满足如此大群体的教育需求，技术是关键，以“教”为中心的传统教育模式虽积弊已久，却始终没能颠覆和改变。随着大数据、云计算以及人工智能等技术的创新与发展，人工智能与教育产业逐渐深度融合，“以教定学”的时代将会成为过去。

在教育方面，教师与人工智能协作共存逐渐成为新的趋势，中国教育正在迎接“人机共教”新时代，以知识传授为主体的传统课堂已经发生转变。“人工智能+教育”将从技术上推进教育形式大变革，让学生从被动接受者成为主动学习者，“以学定教”、“个性化教育”逐渐成为趋势。

目前国内已有多家企业从事人工智能教育研发的工作，而且已经有较为成熟的人工智能教学系统进入市场，随着人工智能教育逐渐普及，越来越多的学生将能真切感受到量身定制的学习模式。

国内K12人工智能教学系统——“优鸿人工智能课堂”创始人李卫东表示，“在基于人工智能*了解学生数据的前提下，未来教育将由教师和人工智能共同为学生提供权威的学习支撑、精准的学习内容和学习活动，实现多元的教育服务供给。”在优鸿人工智能课堂里，学生将得到*和有针对性的发展，个性化教育将从理想变为现实。

优鸿人工智能课堂是优鸿教育旗下的产品，2015年8月上线，是国内较早实现人工智能完全代替老师上课的智能系统，通过大数据、云计算、人工智能算法精准定位和找到每个学生的薄弱知识点，采用机器学习推荐*优的学习内容和学习路径。

优鸿人工智能课堂以学生为中心，实现个性化分层次教学，让学生自主探索性学习，通过游戏闯关的模式查漏补缺，采用精熟教学法，帮助学生提升学习成绩。人工智能课堂的推出在社会上引起了不错的反响，很多家长表示对这种模式的教学方式很感兴趣，孩子通过这个学习不仅成绩有进步，而且学习态度和方法发生了改变。

2017年4月，优鸿人工智能课堂正式面向市场，湖北襄阳*家直营校区开业，短短2年时间，优鸿全国加盟校区数量发展到近200家，遍布河南、湖北、河北、四川、云南、江西、安徽、陕西、新疆、山东、海南、天津、贵州、湖南、福建、广东、浙江、宁夏等省市。

人工智能时代，科技改变教育，让个性化教育成为现实；人工智能时代，科技赋能教育，助力国富民强。以优鸿人工智能课堂为代表的人工智能教育，即将让千万家庭真正享受到人工智能教育带来的品质与实惠。

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