学而思联合剑桥搞事情，先替孩子们高兴高兴

英国当地时间11月13日下午，我们的*海外学术研究院Overseas Development Academy）在剑桥大学出版社英国总部正式揭牌啦。我先鼓掌👏，你们跟上哈）

剑桥大学出版社ELT全球行政总裁Paul Colbert、全球ELT学习方案总裁Daniel Hutchinson和学而思英语教研负责人连珺等人出席仪式。

海外学术研究院剑桥首站将聚焦青少年语言教育领域的学术研究与应用，推动英语教育创新。

在揭牌仪式上，剑桥大学出版社ELT全球行政总裁Paul Colbert说：“与学而思团队在英语教育上的合作共创经历，让我们对践行共同的教育使命充满信心。学而思十余年来对中国青少年学习有着丰富的实践经验和深刻的洞察，我们将成立专门的研究合作团队，共同探索更适合中国孩子的语言教育。”

说到剑桥大学出版社，五毛钱科普必须来一下：该出版社拥有深厚的学术底蕴、专业的研究团队与海量珍贵的语料库资源。

“在过去五年中，剑桥大学出版社带给了我们许多先进的教学理念和方法。通过双方合作，我们希望为孩子们打造的每一堂课都是‘剑桥标准’。”学而思英语教研负责人连珺表示。

学而思英语教研负责人连珺和剑桥大学出版社ELT全球行政总裁Paul Colbert为研究院揭牌

除了持续探索教研教学外，我们的海外学术研究院还致力于将研究成果结合中国青少年的实际学习情况，利用科技手段助力学生“科学地学习”。

例如，借助大数据研究和科技辅助提升学生学习的专注度，通过线上线下混合学习模式提升学习效率，运用认知心理学与脑科学帮助学生加深对知识的理解力等。

选择以剑桥为起点，正是建立在双方深厚丰富的合作共创经验之上。今年5月，我们与剑桥大学出版社在英国驻华使馆举办战略合作五周年庆典，现场宣布了过去五年在内容、师资、学术研究等方面的合作成果：

内容方面，定制针对中国青少年的同龄分层英语能力课程，构建完成“*体系”、“国际体系”、“未来体系”的三大进阶学习体系，打通“面授+双师+在线”教学三态，实现从小学至初中不同能力起点学员的全场景覆盖。

师资方面，将剑桥英语教师资格认证纳入内部教师培养机制，合作定制CPD教师持续发展项目，培养出涵盖10名TTT认证培训师、100名CELT-P/S认证教师、逾1000名TKT认证教师的优质教师队伍。

学术研究方面，双方经调研联合推出《中国中小学生英语学习现状白皮书》，以学而思学员学习状况为案例，深入讨论英语教育发展趋势，为国内青少年英语教育提供参考指导。

海外学术研究院的建立对学而思英语而言，意味着从学习内容的深度定制、课堂研发的打磨共创，到教师人才的持续发展、学习理论的研究应用，一个持续赋能教学的完整闭环已经构建完成。 而对于孩子们来说，学习英语不仅是为了掌握语言工具，更是为了养成与世界沟通的能力和跨文化的思维方式。

通过此举，学而思英语希望满足不同语言能力和不同学习目标孩子的学习需求，找到适合他们的英语课程和进阶路径，通过培养英语听、说、读、写能力及思维习惯，帮助孩子“学语言、练思维、看世界、领未来”。

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