机器人编程老师离职率高怎么办？

机器人编程这两年持续火爆，导火索就是**的政策：

1、2015年教育部提出“ 探索STEAM教育 ， 创客教育等新教育模式”。

2、2017年教育部鼓励相关办学机构，积极开展和推广机器人编程教育。

3、在2018年高考里，全国卷、北京卷、江苏卷都出现了编程思维相关的考题

4、中国机器人运动等级考级，由教育部和**体育总局共同指导并管理的等级考试。

5、全国青少年机器人技术等级考试，是由工信部直属的中国电子学会举办的等级考试。

6、2019年教育部机器人编程教育全国中小学普及已成定局，早学习早受益。

这些明显的信号，让爸妈们意识到，中国开始普及少儿编程教育，紧跟潮流，寻找机器人编程培训机构。市场的需求催生了培训机构出现，机器人编程老师进而登上了教学的舞台，形势一片大好！

本以为这一切都会很顺利的发展下去，家长和机器人编程培训校长期待着把孩子培养得更强的想象力、空间结构能力和编程思维。其结果，重要的问题出现了：机器人编程老师离职率一直居高不下，愁坏了行业人士。

为什么会出现这个现象呢？奇码星球经过调研发现，主要由以下三个原因造成的。

**，晋升空间有限

机器人编程老师相对来说是一个新晋的职位，比较特殊，所教授的东西备课难度大，教学效果不明显，**重要的是，续班压力超级大，晋升空间小和归属感弱。

第二，假期工作强度过高

机器人编程行业的老师平常都是比较轻松的，但到了周末和寒暑假就会特别累 ，**需要上10个小时课，这10个小时跟其他行业不一样，不能有一分钟走神情况出现。所以很多老师都会在假期累到去打点滴，经常性的高强度工作对身体确实是一个不小的挑战。

第三，教学成就感较低

因为机器人编程的特性，老师在教授课程时，大部分都是引导性教授孩子去玩，去培养孩子想象力、空间结构能力，很多老师无法判断是否是孩子已经充分得到开发和引导，只有孩子们用编程创造了成果，得到孩子爸妈的肯定，老师才能有成就感。

话说回来，无论老师离职的原因是哪个，作为机器人教培机构，都是巨大的损失，现在招募合适的老师，太难、太费时间了！那么，如何解决机器人编程老师离职率高的现象呢？

首先，标准化教学体系

建立教研部，或者加盟得到获取教研支持，然后把教材供老师使用，不得复印，不得带离公司。好处显而易见，教师的备课压力少了，上岗门槛也小了，工资也可以降低，就算是老师离职了，根据教学进度，下一个老师也很容易上手。

其次，增强老师成就感

老师是一个比较辛苦的职业，很是需要成就感，以及名誉度。在教培机构内，多举办各种考试和教学公开课评比，通过这种方式练兵，并且给优胜的教师以优厚奖励，能者留，弱者继续转岗学习，也有利于团队的稳定与发展。

**后，打造网红老师

现在是处于人工智能时代， 信息的传达特别的快速，教培机构面对变化超快的市场，需要拥抱流行趋势。以媒体流量为主导的商业模式正在向以网红社群为主导的商业模式转变，大机构的招生模式或将被颠覆。思考好定位，采取独特的教学方式，以及故事，放在抖音上等，如果方法得当，那将为机构带来无可估量的品牌和招生价值，事先签订好合同，或者让老师入股到教育培训机构内。

当然，也会有机器人编程老师突然提出离职，**佳方案是挽留，看下离职是基于什么原因，如果是可以协商的关于”课量、课时费、公司规章制度“等可以通过沟通协商解决的问题，管理者要评估一下是否有必要满足老师的要求来减少给机构带来的可能的损害，不划算，不挽留，划算，就尊重老师的个人发展。

如果老师一定要离职，要尽量给到机构一个**大的时间缓冲期，**好两个月，或者至少一个月，公司的人力制度上提前规定好。

核心就是对内尽量做好沟通协商和交接，对外不要回避，开诚布公的让家长及时被同步，因为机构老师流动也是比较正常的事情，关键是要告诉学生和家长他们的学习不会受到影响。

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