格伦大语文：不要让阅读成为独角戏！

家长一：我家孩子5年级了，不爱看书，现在语文试卷上阅读理解又那么难，没有一定的阅读量真的难以理解。

家长二：是啊，我家孩子语文成绩越来越差了，每天规定他定时读几本书，可是每次半途而废，这点儿阅读积累量完全不能适应现在的考试题目啊。

格伦大语文小编：每次听到家长的这些“抱怨”，都想为孩子们说句“公道话”，孩子不想阅读真的是自身的问题吗?家长应该反思在引导方面是否做的到位!

阅读是陪伴孩子一生的财富，是他人生中智慧与修养的一部分。良好的阅读习惯，可以帮助孩子提高词汇量、放飞孩子想象力，促进孩子理性思考，提高逻辑思维能力。提高孩子的阅读兴趣、集中阅读注意力、养成良好的阅读习惯是每个家长非常关注的问题，其实克服这些问题的人不是孩子而是家长，家长要学会积极的引导，让孩子对阅读产生兴趣，读一些适合他们这个年龄阶段的书籍。

不要让阅读成为独角戏：关于阅读，格伦大语文有话说！

培养孩子的阅读习惯

首先应该增加阅读的趣味性，“兴趣是孩子**好的老师”，引导孩子读一些感兴趣的书籍，从而使孩子获得趣味感、色彩感。首先家长要了解孩子的兴趣爱好，寻求孩子的意见，为其挑选合适的书籍。

增加亲子之间的互动

孩子不喜欢阅读跟家庭环境有很大的关系，试想一下：爸爸妈妈每天回到家后一直玩手机、看电视，孩子会有心思读书吗?所以我们强调要与孩子一起阅读，让孩子融入到阅读的过程中。

“我们平常教育孩子往往是居高临下，以家长的身份，辅导孩子读书时，不妨变换一下，变成“孩子的读书伙伴”

——**的儿童文学作家葛冰

让孩子爱上阅读

“适合自己的才是**好的”，家长给孩子选书的时候一定要根据孩子的现阶段的状况，孩子喜欢看的、读的懂的书、对学习有帮助的书，才能增加他们阅读的兴趣和自信心。如果家长给孩子选的书超出了孩子年龄层的认知，就算书籍再好，对孩子也不起作用，可能还会适得其反，打击孩子的阅读兴趣。

那么怎样的书籍才能提高孩子的阅读习惯，帮助孩子提高成绩呢?

家长在选择书籍的时候，一定要在这几个方面进行考虑：内容是否经典、是否具有代表性?编排是否科学?能否有效的提高孩子的阅读成绩?格伦大语文《四顶智慧帽小学生阅读课》以“让孩子爱上阅读”为目标，并建立在方洲树人老师的阅读理论之上，制定了适合各个年龄阶段学生的阅读书籍。把阅读能力归纳为四种：感受能力、思考能力、概括能力和表达能力。这四种能力不管是在我们应试阅读、日常阅读中都是非常重要的一方面。

免责声明
本文推荐【格伦大语文：不要让阅读成为独角戏！】仅代表作者观点，不代表本网站立场。本站对作者上传的所有内容将尽可能审核来源及出处，但对内容不作任何保证或承诺。请读者仅作参考并自行核实其真实性及合法性。