2021 年石景山区 第三届 “学创杯”学生人工智能展示交流活动指南

一、活动时间、地点

一）报名时间：2021年10月18-11月1日

二）比赛时间、地点：

1.2021年11月20日

石景山区中小学生信息创意实践活动

地点：北京大学附属小学石景山学校

2.2021年12月4日

石景山区小学信息技术scratch编程项目石景山区中小学科学影像节展映展评活动地点：北京教育学院石景山分院

3.2021年12月11日

石景山区中小学含职业高中）机器人项目地点：北京大学附属中学石景山学校

二、活动对象

本次活动面向石景山区中小学在校学生及职业学校在校学生。

三、活动项目及组队要求

本年度开展四大类展示交流内容。

一）石景山区小学信息技术scratch编程项目

二）石景山区中小学生信息创意实践活动

三）石景山区中小学含职业高中）学生机器人竞赛

四）石景山区中小学科学影像节展映展评活动

具体要求如下：

一）石景山区小学信息技术scratch编程项目

1.竞赛项目及组队要求

1） 参赛组别：小学组

2） 参赛人数：每队由1名学生组成所有报名参赛选手学籍为石景山区各中小学校的在校学生）

3） 指导教师：每队限报一名指导教师

4） 组委会为每个参赛队伍准备1台计算机不联网），预装win7操作系统和Scratch2.0编程软件。选手需在一个小时内，根据自己抽中的题目，在A组合B组题目中各选择一个内容进行编程，将完成的作品保存在指定文件夹中，两个作品均完成后举手示意裁判员老师，展示程序运行效果，待裁判员老师确认完成效果和完成时间后、学生和裁判员老师签字后，方可离开。

5） 注意事项：参赛队选手应熟悉Scratch软件的使用和基本的程序流程设计。参赛选手应熟悉计算机的一般应用，在展示活动中，除出现设备故障，现场组织者不提供软件操作的任何技术支持。计算机不联网，预先提供为完成作品需要的素材，参赛选手不得自带任何素材。

二）石景山区中小学生信息创意实践活动

1. 项目设置

1) 电子知识与制作

2) 面包板电路实验与测量

3) STEM+体验活动——Arduino电路媒体互动

4) 电子科技创新与应用

5) 太空探测器制作与行驶

6) 智能设计与仿真

7) 线上智能设计与仿真普及项目）

8) 现场编程竞赛

9) 太空运矿赛限小学）

10) 智能车接力赛限中学）

11) 信息创意展示原信息创意部分作品竞赛）

12) 资源抢夺赛

13) 在线智能控制知识挑战普及项目）

14) 人工智能挑战项目

2. 项目相关要求及评奖分组

石景山区中小学生信息创意实践活动每个赛项指导教师限报一名。

1） 电子知识与制作

此项目为个人赛。每校限报10人，以学校纸质盖章报名表为准。根据笔试得分及电路制作的效果、质量、速度、工艺分组排列名次。分小学、初中、高中组评奖。

2） 面包板电路实验与测量

此项目为个人赛。每校限报10人，以学校纸质盖章报名表为准。根据实验效果、功能演示、测量结果、数据记录及操作时间分组排列个人名次。

分小学、初中、高中组评奖。

3） STEM+体验活动——Arduino电路媒体互动

此项目为个人赛。每校限报10人，以学校纸质盖章报名表为准。根据程序设计、硬件搭建、动画设计、功能演示、数据记录及操作时间分组排列个人名次。分小学、初中、高中组评奖。

4） 电子科技创新与应用

此项目为作品赛，每校限报10人，以学校纸质盖章报名表为准。每个

作品**多填报3名学生，每个学生限报1个作品，主题自拟。根据设计图、电路图、设计制作过程、现场展示与介绍、答辩等进行评选并排列名次。分小学、初中、高中组评奖。

5） 太空探测器制作与行驶

此项目为个人赛。每校限报10人，以学校纸质盖章报名表为准。根据制作效果、根据制作效果、速度和行走成绩分组排列个人名次。分小学、初中、高中组评奖。

6） 智能设计与仿真

此项目为个人赛。每校限报10人，以学校纸质盖章报名表为准。使用虚拟设计软件平台完成给定的题目，根据完成相应任务搭建、仿真、显示效果所得分数和时间分组排列个人名次。分小学、初中、高中组评奖。

7） 线上智能设计与仿真普及项目）

此项目为个人赛。每校限报10人，以学校纸质盖章报名表为准。应用专业软件和网络平台完成任务，根据在线任务得分和用时排列名次。分小学低年级组1-2年级）、小学、初中、高中组给予荣誉证书。

8） 现场编程竞赛

此项目为个人赛，每校限报10人AB组总报名数不得大于10人），以学校纸质盖章报名表为准。学生抽取两个任务题目，现场完成电路连接和程序编写来实现任务效果。根据两项任务总分及完成时间分组排列奖项。设小学、初中、高中组，分A、B组评奖。

9） 太空运矿赛限小学）

此项目为个人赛。每校限报10人AB组总报名数不得大于10人），以学校纸质盖章报名表为准。学生编程控制智能车完成运矿和投矿任务，根据运矿、投矿得分及完成时间分组排列奖项。仅限小学生参加，分小学A、B组评奖。

10） 智能车接力赛限中学）

此项目为团队赛，每校限报10人AB组总报名数不得大于10人），以学校纸质盖章报名表为准。学生编程控制智能车完成接力行进任务，根据接力任务完成时间分组排列奖项。仅限中学生参加，团队由2名学生组成。设初中、高中组，分A、B组评奖。

11） 信息创意展示(原信息创意部分作品竞赛)

此项目为作品赛。每校限报10人AB组总报名数不得大于10人），以学校纸质盖章报名表为准。学生团队合作，自主完成一件信息创意展示作品，在现场进行作品演示、功能介绍及专家问辩，根据评选排列名次。每个作品项目**多填报2名学生，分小学、初中、高中组评奖。

12） 资源抢夺战

此项目为团队赛，每校限报10人AB组总报名数不得大于10人），以学校纸质盖章报名表为准。学生团队配合，编程控制两辆智能车完成资源抢夺任务，根据完成任务得分分组排列名次。团队由2名学生组成。设小学、初中、高中组，分A、B组评奖。

13） 在线智能控制知识挑战普及项目）此项目为普及类，学生在网络平台完成答题。

14） 人工智能挑战项目

此项目为团队赛，每校限报10人AB组总报名数不得大于10人），以学校纸质盖章报名表为准。学生团队配合，编程控制两辆智能车完成精准打击任务，根据完成任务得分分组排列名次。团队由3名学生组成。分小学、初中、高中组分组评奖。

三）石景山区中小学含职业高中）学生机器人竞赛

1.项目设置

1) 智趣搭建赛

2) 创意搭建赛

3) 太空探险赛

4) 冰雪场地智能穿越接力赛

5) 救援挑战赛

6) 精英挑战赛

7) 智能硬件挑战赛

2. 竞赛项目及组队要求

石景山区中小学含职业高中）学生机器人竞赛每个赛项每支参赛队伍指导教师限报一名。智能硬件挑战赛每个学校每个组别限报10人，其他赛项每个学校每个组别参赛队伍限报4支。

1） 智趣搭建赛

参赛选手自准备比赛用机器人乐高45544一套）。设备要求每一个零件都是**小单位，不能有任何人为连接。在规定时间内完成现场搭建的任务命题。

面向小学低年级1-3年级）参赛队由1名学生及1名辅导老师组成。

2） 创意搭建赛

创意搭建竞赛主题选定为“奥运之家”，旨在促进参赛选手发挥想象力，设计一个独特的，属于自己的梦想中的奥运主题家园。

参赛选手自准备比赛用机器人乐高45544套件中的积木作为搭建的主体材料，可采用环保或者废旧材料作为辅助材料，辅助材料不得多于3个），作品制作在40x40厘米，50x50颗粒的乐高底板上，现场进行作品的展示，同时制作介绍说明展板进行现场讲解。参赛选手根据以上要求赛前完成作品，提前10分钟进入竞赛区域，做赛前准备，接受裁判检查竞赛作品。

评审包括选手作品展示和评委提问交流两个部分。评审过程中由参赛选手独立完成作品展示，评委提问交流涉及创作理念和功能。

面向小学高年级4-6年级）及初中组，团体赛，每支参赛队伍**多由三名学生及1名辅导老师组成。

3） 太空探险赛

在规定的场地内，每队一台机器人器材品牌型号不限），机器人尺寸大小不得大于25*25*25(cm3)长*宽*高），完成太空探险任务。面向小学甲组1-3年级）、小学乙组4-6年级）、初中、高中四个学段，参赛队由1-2名学生及1名辅导老师组成。

4） 冰雪场地智能穿越接力赛

按竞赛规则完成比赛任务，每队2台机器人器材品牌型号不限），必须使用传感器智能完成避障行走和接力任务。

面向小学甲组1-3年级）、小学乙组4-6年级）、初中、高中四个学段，参赛队由2名学生及1名辅导老师组成。

5） 救援挑战赛

在规定的场地内，每队2台机器人器材品牌型号不限），机器人尺寸大小不得大于30*30*30(cm3)长*宽*高），完成救援挑战任务。

面向小学甲组1-3年级）、小学乙组4-6年级）、初中、高中四个学段，参赛队由1-2名学生及1名辅导老师组成。

6） 精英挑战赛

现场抽取题目，在规定的场地内，每队一台机器人器材品牌型号不限），设备要求每一个零件都是**小单位，不能有任何人为连接。完成精英挑战赛现场任务搭建并调试机器人的时间为3小时）。面向小学乙

组4-6年级）、初中、高中三个学段，参赛队由1-2名学生及1名辅导老师组成。

7） 智能硬件挑战赛

在规定的场地内，使用Micro：bit完成编程，并下载到智能硬件中展示完成比赛。面向小学甲组1-3年级）、小学乙组4-6年级）、初中、高中四个学段，参赛队由1名学生及1名辅导老师组成。

四）石景山区中小学科学影像节展映展评活动

1. 参赛对象：石景山区小学、中学含职高、中专）在校学生

2. 作品类别：

1） 科学探究纪录片：以视频的方式拍摄记录真实的科学探究活动过程，引发对科学问题的思考。内容不得虚构。

2） 科学微电影：以科技为主要内容具有完整剧情故事的短视频。

3） 科普动画：用动画的方式展现科学现象、科学概念和科技知识。

3.作品要求：

4） 作品主创学生不超过3人，辅导教师不得多于2人。

5） 一个学生团队）可申报多个作品，类别不限。

6） 科学探究纪录片和科学微电影的时长不超过8分钟，科普动画作品

的时长不超过4分钟。

7） 作品内容须遵守**有关法律法规，符合公序良俗，内容积极健康。

8） 作品内容须与科技相关，阐释科学，主题鲜明。

9） 作品由申报者自主选题并原创制作，无著作权争议，无抄袭。

10） 声画要素完整，作品画面清晰，无跳帧、漏帧现象。声音和画面同步，音量适中，无失真，无明显背景噪声。字幕字体大小适中一致，无错别字。

11） 作品配音须用普通话。如因内容需要采用方言或其他语言，须加同期字幕。

12） 摄制过程和作品内容不能出现以下情况：

1) 存在公共、人身安全隐患的；

2) 有对动、植物造成伤害的；

3) 有对环境、文物造成损坏的。4.作品申报：

参加科学影像节活动的作品按照主办单位发布的通知要求，具体要求如下：

1） 作者须填报作品相关内容，具体要求见附表“石景山区中小学科学影像作品申报表”和“作品著作权声明”。

2） 作品格式：科学探究纪录片和科学微电影作品采用MP4格式文件；科普动画作品采用SWF格式文件；画面比例为4:3分辨率720×576像素）或16:9分辨率1280×720像素），视频码流在2000-2500Kbps之间为宜。

3） 每项作品须提交作品封面图1张jpg格式，横版4:3,分辨率为640*480像素，大小1M以内）。

4） 每项作品可提交作品的创意设计宣传海报1张jpg格式，竖版2:3,分辨率为2000*3000像素，大小3M以内）。

四.竞赛办法

一）本次竞赛活动由主办单位统一组织开展。

二）本次竞赛将按照各项目竞赛规则进行。参赛队选手应属同一学段，如选手学段不统一，将按照队员中学段**高的队员归组评奖。

五.奖项设置及奖励办法

一）各竞赛项目依照规则,按小学甲组1-3年级）、小学乙组4-6年级）、初中、高中分组别评选一至三等奖并颁发获奖证书，获奖比例为20%、30%、30%。

二）优秀指导教师奖评选规则：获奖比例为各赛项指导教师人数的20%，采取赋分制，辅导学生获一等奖计10分，辅导学生获二等奖计6分，辅导

学生获三等奖计4分，累计辅导的所有获奖学生总分，由高分到低分遴选。

三）优秀组织单位评选规则：获奖比例为所有报名学校总数的30%，采取赋分制，参赛学生获一等奖计10分，获二等奖计6分，获三等奖计4分，累计各校所有获奖学生的总分，由高分到低分遴选。

六.工作要求

一）参赛各校指派专人担任领队，负责竞赛活动开展和组织工作。协助做好竞赛中参赛队的沟通及组织管理工作。

二）参赛各校务必按照本次竞赛活动要求的报名时间报名，并将参赛单位的相关报名材料收齐后报送参赛联系人。

三）重视安全工作，加强安全教育，明确安全责任，制定安全预案。

安全责任协议书见附件，参赛学校必须签字、盖章）

四）重视“新型冠状病毒”防控工作，比赛当天各选手入场前须如实填写“疫情防控个人健康信息承诺书”。

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