少儿编程提高孩子专注力，打造数理思维新战场！

少儿编程提高孩子专注力，打造数理思维新战场！少儿编程，已经从风口变成了常见项目。据6月1日天眼查所发布的全国“少儿编程”企业大数据，数据显示，我国目前有600余家少儿编程相关企业。凭借着编程游戏启蒙、可视化图形编程等针对少儿的玩法，少儿编程在2019一跃成为教育赛道下**炙手可热的细分赛道，据不完全统计，仅2018年，该细分赛道共发生33起融资事件，总融资金额达到20余亿元。虽然大多数企业仍在B轮及以前，但是可以看到该赛道的炙手可热。

而在少儿编程赛道之后，在线数理思维赛道也成为了投资人所追求的香饽饽和金元宝，据统计，仅在2019年，在线数理思维领域就有14家公司获得融资，融资总额超过20亿。

在热火朝天的在线数理思维赛道，不仅有教育行业的巨头布局，也不乏创业公司以在线数理思维作为切入在线教育行业的利器。尤其是在今年受大环境影响，在线数理思维教育成为新一轮的发力点和增长线。

数理思维是数学学科的延展，是应试教育对素质教育的嫁接。相比于传统数学学科，数理思维的外延更广，融合了数学、儿童心理、脑科学等多种科目的综合学科，侧重于对学生逻辑思维能力和判断能力的培养，提升学生多元思维和综合素养能力。

从 2018 年 2 月开始，**政策对学科类培训就展开了严格规范，超纲教学、各类与招生挂钩的考试、竞赛，课后作业过重等成为重点整治的现象，学科类培训发展受阻，素质教育迎来了新的机会。7 月，教育部开展幼儿园「小学化」专项治理，尽管教育部严令幼儿园去小学化，但幼升小的需求依然存在，幼小衔接培训就成了更多家长的选择。

「减负」「奥数杯赛叫停」等多方因素的影响下，学科类产品也逐渐向素质类迭代。而「数理思维」延续了数学学科的边界，成为学科教育素质化的重要出口，自然就成了教育机构的新宠。

85 后、90 后新生代家长逐渐成为儿童教育消费的主力，新生代家长的受教育程度普遍较高，也愿意为孩子投入更多的教育资金和精力。对培养孩子综合素养的需求也在不断升级，从传统应试教育逐步过渡到素质教育。经济发展也带动了消费需求的升级，可支配收入的增加，使得新生代父母能够负担高价、高质的产品。而 3—8 岁的儿童处在思维发展的关键时期，数学正是培养儿童思维的**佳载体，受到了家长的欢迎。

少儿编程的兴起也在一定程度上促进了数理思维赛道的火热。国务院出台《新一代人工智能发展规划》，指出实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。**政策对少儿编程的偏重，让少儿编程迎来了大热。

但在具体实施上，编程教育毕竟入门程度较高，孩子们由于年纪较小，**基本的数学知识、物理学知识、思维的底层逻辑还没有建立起来。直接接触编程教育，大多数的低龄孩童一时难以真正适应课程，难免学起来会感到吃力。

同时，数理思维培训市场和少儿语培等赛道相比，增量空间巨大。据广证恒生测算当前少儿数理思维的市场规模在 110 亿元左右，甚至未来有可能形成千亿级的市场规模。这意味着，数理思维赛道将成为下一个投资风口。

遥想多年前，学而思培优以数学培训起家，缔造了巨头好未来的大厦根基。一个广为流传的故事是，学而思在 2003 年创立后一度濒临绝境，但在推出针对奥数竞赛「迎春杯」的培训班之后，迅速招募到超 100 名学生，且每名学生都愿意支付 1500 元学费，由此赢下发家**桶金。

奥数为何能火 20 年？答案直指背后的「小升初」。教育圈有个公开的秘密，在看似公平的「就近入学」招生外，学校、家长、培训机构共同默契地维系着另一个隐秘的选拔招生机制——学科竞赛。而数学，作为体现区分度、筛选作用**大的学科，使得奥数竞赛的证书含金量极高，成为家长学生择校的「硬通货」。坊间戏说，「奥数证书有多硬？华杯赛一等奖的证书递过去，北京的市重点想去哪，就去哪」。

在这场共谋里，家长们努力把孩子塞进**好的学校，学校们也试图选出**好的生源。对体制内的学校来说，奥数的本质便是抓学苗。而随着**新减负政策明确要求，奥数竞赛严禁与升学挂钩、竞赛评优活动发展受限，数理思维摇身一变，成为奥数的线上化替代。

就爱分析的调研数据来看，目前数理思维线上机构的用户主要集中在一线城市和江浙沪等经济发达地区，幼升小竞争越激烈的地方，用户数越大。而在年龄段上，五六岁的孩子占比较高，正处于幼小衔接的阶段，家长购课的诉求也主要是有助于择校。

如果说 15 年前的学而思培优，靠押注数学在小升初择校中的重要性而成功。那 15 年后，当择校压力从小升初前置到幼升小，众多数理思维赛道的玩家能否靠押注其在幼升小择校中的显要作用而抓住风口？

在所有在线教育的赛道里，较之已相对饱和的少儿英语和少儿编程赛道，数理思维门槛**高。门槛高，是壁垒，也是阻碍。这意味着玩家不仅要解决行业通病即如何低成本获客的问题，还要解决尚无统一标准产品和体验的问题，更要解决难上加难的师资师训和规模运营的问题。如何打造优质师资，如何构建系统性内容体系，成了所有该赛道玩家的难点。

数理思维的风确乎吹起来了，但能吹多久？素质教育赛道的用户生命周期短，已是行业共识。而机构对外宣传可服务 3—10 岁孩子，实际家长认可度多在幼小衔接 5—6 岁的数理思维赛道，其用户生命周期，又有多久？

有的玩家寄希望于家长对素质教育的接受度提高，称家长让孩子学数理思维更希望培养孩子的学习兴趣、习惯和能力，而能力的培养不分年龄段。可放眼整个市场，有多少家长是为了培养能力？又有多少家长是为了有助升学？且即使以素质教育的定位，能突破幼教思维课、STEAM 低龄课等一众类似产品的防守，承接住部分低龄学员，分的蛋糕又有多大？

即使多家数理思维机构，已开始把「有助于升学提分」作为卖点，定义自己是「以素质的手段交付应试的结果」，但到了小升初、初升高阶段，真正的应试需求如洪水猛兽袭来之际，面对学而思、新东方等已有强大品牌玩家的竞争，数理思维玩家如何跨越三年级、六年级、初三的用户续费节点，优势并不明显。

对于新兴的数理思维赛道，目前行业发展尚不成熟，课程体系及学习效果衡量标准尚不明确，但也是机会所在。

对当前中产家庭对教育的焦虑，数理思维如若对幼升小择校帮助不大，则何谈刚需？毕竟激烈的竞争背后是家长对优质资源稀缺的焦虑。随着玩家的增多，不可避免地会出现一些公司扰乱市场秩序甚至给整个行业带来更严重的现象。这种现象的存在无疑会对消费者产生影响，从而降低消费者对整个行业的信任度。如此来看，对于初期的赛道，数理思维一方面会得益于政策，另一方面当然也会受到政策的约束。

 

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