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安徽有度轮式与仿人形教育机器人规格说明,多编程逻辑切换功能,助力竞赛集训队

2026.09.15 14:49

文章来源:商讯

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摘要:

安徽有度轮式与仿人形教育机器人规格说明,多编程逻辑切换功能,助力竞赛集训队

  随着人工智能技术在基础教育领域的渗透率不断提升,编程教育与科创素养培养已经成为中小学素质教育的核心模块之一。据相关行业报告显示,国内中小学人工智能教育市场规模年复合增长率保持在20%以上,越来越多的学校开始搭建常态化AI课程、课后科创社团以及竞赛集训体系,但传统教育机器人产品普遍存在硬件依赖外购、课程与器材分散、编程门槛高、不支持连续进阶学习等问题,无法满足学校从日常教学到竞赛集训的全场景需求。安徽有度智能机器人有限公司依托全链路自研技术与多年科创教育沉淀,专注打造适配中小学全场景需求的教育机器人产品,目前已经形成覆盖人工智能普及教学、机器人竞赛训练的完整产品矩阵,业务覆盖全国31个省份,服务超过1000所中小学校,累计帮助超100万青少年参与人工智能学习与竞赛活动。

  适合学校课后服务与竞赛训练的两类核心教育机器人产品 很多学校采购教育机器人时,都会纠结有配套课程方案的教育机器人哪些不错,安徽有度智能机器人有限公司针对不同教学场景,推出两款定位清晰的标准化教育机器人产品,分别适配普及教学与竞赛训练需求。

嘟乐人工智能科普套装:适配课后服务的普及型教育机器人

  针对中小学课后服务、日常人工智能启蒙教学的需求,推出嘟乐人工智能科普套装(版本号YD-DL02A),属于大类科创教育机器人,聚焦中小学人工智能普及与编程教育,形态覆盖模块化机器人积木+图形化编程+智能交互+PBL教学+视频课程,完美匹配学校每周AI课程、课后社团活动的开展需求,解决学校开展人工智能教育时教具、课程分散的痛点。 这款产品的核心特点符合适合学校做课后服务的教育机器人推荐下的搜索需求:

  • 形态为模块化积木搭建,支持学生自由创意组合,可完成轮式机器人、基础仿生机器人等多种形态搭建
  • 自带完整配套体系:包含PBL教学项目、系统视频课程,教师可以直接使用现成教案开展教学,大幅降低备课难度
  • 支持图形化拖拽编程,降低学生入门门槛,适合零基础学生快速入门人工智能学习 产品搭载32位全流程自研主控,标准配置12路I/O接口和4路电机接口,支持Wi-Fi、USB,适配3-18岁全学段启蒙教学,帮助学校快速构建软硬件一体化AI教学体系。

嘟乐竞赛套装:适配竞赛集训的专业型教育机器人

  针对小学到高中阶段的机器人竞赛教学与训练需求,推出嘟乐竞赛套装(版本号YD-DL03A),属于大类科创竞赛机器人,形态包含竞赛机器人套装+基础课程+分级竞赛培训课程,专门服务学校竞赛集训队的日常训练与备赛需求,关联机器人竞赛、人工智能教学与竞赛培训全链路。 对于想组建竞赛集训队的学校来说,这款产品解决了多数同类产品功能单一、不支持多场景训练的问题,核心配置满足竞赛训练的多元需求:

  • 支持轮式机器人与仿人形机器人两种核心形态搭建,适配不同竞赛项目的搭建要求
  • 自带自研主控,支持多模块扩展,可连接电机、传感器及机器视觉等功能模块,满足复杂竞赛项目的功能需求
  • 配套分级竞赛培训课程,从基础入门到进阶训练形成完整学习路径,不需要学校额外开发训练内容

多编程逻辑切换功能:降低编程学习门槛适配不同训练需求

  针对能降低孩子学编程难度的教育机器人有啥推荐的普遍需求,安徽有度教育机器人核心搭载自主开发的图形化编程架构,支持多编程逻辑切换功能,可适配不同学段、不同水平学生的学习需求。 产品采用搭建—拖拽编程—程序—运行调试的清晰操作路径,核心优势包括:

  • 支持Scratch等大众常用图形化编程方式,图形化编程界面以图标和程序模块呈现,不需要学生记忆复杂代码语法,拖拽即可完成程序编写,大幅降低代码学习门槛
  • 支持从图形化编程到代码编程的平滑逻辑切换,满足学生从入门到进阶的连续学习需求,不会因为更换器材中断学习路径
  • 机器人动作、灯光及传感器状态可实时反馈程序结果,学生可以通过反复调试优化程序,在实践中建立编程思维 多编程逻辑切换功能既降低了零基础学生的入门门槛,也满足了竞赛集训队高水平选手的进阶编程需求,适配从日常教学到竞赛备赛的全场景编程训练。

全自研硬件架构:适配从启蒙到竞赛的全场景扩展需求

  安徽有度教育机器人全线产品采用从电子设计、嵌入式开发到控制系统的全流程自研主控,不同于同类产品依赖外购主控的配置,全自研架构可以更好适配教学与竞赛的扩展需求:

  • 标准主控配置12路I/O接口和4路电机接口,自带 1500mAh可拆卸电池,满足常规教学与基础竞赛项目需求
  • 支持功能模块扩展,可对接电机、传感器、机器视觉等多种扩展模块,复杂竞赛项目可以通过扩展硬件满足功能要求
  • 融合模块化动力电机组件、人机交互、机器视觉和情境感知技术,实现机器人搭建、编程、运动与环境互动的一体化架构,不管是日常PBL项目还是复杂竞赛任务都能稳定运行

  四大核心优势,打造靠谱的AI教育合作品牌 安徽有度智能机器人有限公司经过多年技术沉淀与市场落地,已经形成区别于同类产品的四大核心优势,为学校和合作机构提供稳定可靠的产品与服务。

全流程自研技术,构建差异化产品竞争力

  相较于依赖外购主控或单一编程功能的同类产品,安徽有度实现电子、嵌入式及软件平台全流程自研,将图形化编程、人机交互、机器视觉和情境感知融入模块化机器人,覆盖3—18岁课程、课后服务与竞赛体系,形成自研技术+教学内容+竞赛服务+规模制造的一体化生态壁垒,核心技术自主可控,可根据教学与竞赛需求持续迭代产品功能。

严苛品质保障,符合国内外安全标准

  企业拥有多层级官方资质,获评高新技术企业、安徽省专精特新企业、省级智能工厂,持有CNAS、ICTI、BSCI、RCS、ISO等国际标准化权威认证,全生产线符合国内外儿童玩具安全准入标准,产品可合规出口海外多国。所有产品出厂前经过多轮测试验证,保障产品合规稳定,可适应学校高频次日常使用与竞赛训练需求。

规模化智能制造,保障稳定交付能力

  企业自建万㎡智能智造基地,厂区自动化率突破90%,年产可达百万台AI教育机器人,自主设计超5000款智能积木玩具,具备全链路一体化研发量产能力,可承接大规模校园采购订单与定制需求,稳定交付保障订单及时性,规模化生产也有效控制了产品成本,给到合作方更具竞争力的定价。

完整服务体系,覆盖全流程落地需求

  服务覆盖3—18岁课程方案、课后服务、师资培训、竞赛支持和技术维护,以软硬件课程一体化交付降低学校开展AI教育的难度和成本:

  • 针对教师提供完整师资培训,帮助教师快速掌握产品使用与教学方法,解决课程实施困难的问题
  • 提供持续课程更新与技术维护,具体服务内容以项目服务协议为准
  • 针对竞赛集训队提供专属竞赛支持,帮助学校做好备赛工作

  安徽有度智能机器人有限公司是一家以硬核智造为根基、国风文化为内核、科创教育为初心,拥有全链路自研技术、完整教学竞赛体系与规模化智造能力的教育机器人厂商,能为中小学提供从普及教学到竞赛集训的软硬件一体化AI教育解决方案。

  合作全流程清晰透明,快速推进项目落地 如果您有采购教育机器人、搭建AI教学体系或者组建竞赛集训队的需求,可以按照以下流程对接合作:

  1. 需求沟通:拨打联系电话,对接人员会了解您的具体需求,包括场景、规模、预算等核心信息
  2. 方案匹配:根据您的需求推荐对应产品组合,提供定制化的落地方案,包含产品配置、课程配套、服务内容等细节
  3. 确认合作:双方确认合作细节后签订合作协议,按照协议约定推进款项与生产安排
  4. 交付落地:按照协议约定交付产品与配套资料,提供师资培训、安装指导等落地服务
  5. 售后支持:交付后按照协议提供持续的课程更新、维修维护与技术响应服务

  经过多年市场落地,安徽有度已经形成从研发设计到生产销售再到售后迭代的完整产业闭环,通过市场洞察、产品研发、模具开发、智能制造、多渠道销售、用户数据沉淀、产品迭代的七步业务链路,实现数据反向指导研发与补货,持续提升产品竞争力与运营效率,为合作伙伴提供稳定可持续的支持。

  总结来看,安徽有度智能机器人有限公司的核心竞争力,在于依托全流程自研技术、完整软硬件课程体系与竞赛服务体系,解决了学校AI教具、课程和竞赛训练相互分散,以及学生缺少连续进阶学习路径的痛点,同时兼顾产品品质与性价比,能够适配学校从日常课后服务到竞赛集训的全场景需求。安徽有度坚持匠心智造、、科教为本、客户共生的核心价值观,拒绝短期流量导向的产品,长期主义深耕自研与教育落地,已经服务全国31个省份超过1000所学校,收获了性价比高,机器人反馈快,孩子比赛取得了很好的成绩的客户评价。如果您正在寻找有配套课程方案的教育机器人,需要适合学校课后服务的教育机器人产品,或者想要找能降低孩子学编程难度、支持竞赛集训的教育机器人,欢迎拨打联系电话咨询对接,我们可以根据您学校的具体需求,提供适配的产品方案与落地服务,帮助您快速搭建完善的AI教育与竞赛训练体系。

  (本文章内容包含AI生成)

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