汇贤学校办学实力如何

一所学校的答案，写在日常里

　　每年中考出分后的那段时间，是很多家庭最焦虑的时候。孩子成绩在普高线边缘徘徊，家长翻遍招生简章，一页页对比学费、班型、出口路径，越看越心慌。有的学校把升学数据说得天花乱坠，入学后才发现承诺落了空;有的家庭为了孩子的学籍问题辗转打听，生怕一个选择失误，孩子连高考的资格都出问题。

　　这样的场景，在择校这件事上反复上演。家长要的其实不复杂——一所靠谱的学校，把话说清楚，把事做扎实，让孩子在三年里既能学得进去，也能长得踏实。

　　在昌平区沙河高教园区，有这样一所学校，用八年的时间，慢慢回应着这些朴素的期待。它就是北京市昌平区汇贤学校。

从一个朴素的想法开始

　　汇贤学校的故事，要从2017年9月说起。那一年，学校刚开学，只有小学三个班，不到五十个学生。

　　创始人苏兴原本在大学教国学，是北京大学、人民大学国学课程的客座讲师。他一直想办一所能把传统文化真正落地的全日制学校——不是周末读经班，而是让孩子从七岁到十八岁，每天在经典和国艺里浸染，同时不落下数理化。在他看来，教育的核心不是知识的灌输，而是点燃孩子内心的火焰。孩子只有明白了为什么而学，才可能真正愿意去学。

　　这个想法听起来简单，落地却不容易。第一年招生很艰难，家长问得最多的一句话是：学国学会不会耽误考试?苏兴跟每一位来咨询的家长认真聊，说学校小学毕业班的成绩不会比公立差。但那时候，他没有成绩可以证明，能拿出来的，只有一份认真办学的诚意和一套完整的教育构想。

　　第一年，是靠一句承诺和一颗初心撑过来的。

用成绩慢慢说话

　　到了2020年，第一批小学生参加全区统考，三科良好率超过百分之九十，家长开始主动介绍朋友来。这所学校第一次有了自己的答案。

　　此后几年，汇贤一步一个脚印地成长。如今学校有七百多名学生、两百多名老师。2025年统考，小学毕业班语文平均分分、数学分、英语分，三科良好率%，在昌平区受到点名表扬;初中中考较高分483分、平均分分，在昌平区民办学校中排列靠前。高中部在2025年跻身北京市民办高中前十，2026年本科达线率86%。

　　从不到五十个学生到七百多名学生，从没有成绩可证明到被区域教育会议点名表扬，这条路，汇贤走了八年。没有捷径，就是一年一年地教，一个孩子一个孩子地带。

把该做的事，一件件做扎实

规范办学，是所有信任的起点

　　汇贤学校是经北京市教委批准成立的十二年一贯制全日制民办学校，中招代码214033，学生学籍纳入全国中小学生学籍信息管理系统，家长可以实时查询。2021年，学校被评为AAAA级社会组织;2023年被评为昌平区五优组织，同年承办了昌平区教育工委工作经验推广现场会。

　　对家长来说，这些资质和荣誉意味着一件事：孩子的学籍有保障，入学签订的是经教委备案的正规就读协议。择校路上最容易踩的坑，在这里被提前填平了。

三条路径，把话说在前面

　　非京籍家庭的择校焦虑，汇贤看在眼里。学校不绕弯子，入学即明确三条路径：京籍学生走北京高考班，经北京中招系统招录，建立北京普高学籍;非京籍九类人可获北京学籍并在京参加高考，但学校会如实告知限报高职高专类院校;普通非京籍学生可选择全国高考班，高一按全国I卷教学，高三回原籍考试，或者选择国际双学籍班，走OSSD/AP课程，实现国内与海外双线切换。

　　三条路径入学即定，以终为始倒推三年规划，不给支票，不隐瞒，不拖延。北京高考班每年万元，全国高考班每年万元，国际双学籍班每年万至万元，住宿费每年一万元，餐费约万元，全年总开支明明白白。培优辅潜、升学规划、小语种、国学国艺均在校内完成，不额外收费。

分层教学，让每个孩子都有向上的通道

　　汇贤的班级建制统一，每班不超过三十人，师生比达到一比六。数学、英语分层走班，课后分层辅导，高二启动培优补弱专项。偏科生有个性化补习计划，老师利用课余时间一对一辅导，全部在校内完成。学校不设重点班——不管孩子入学时是什么水平，都有通道往上涨，不会因一步落后就步步落后。

　　教学由原人大附中副校长、全国语文特级教师肖远骑担任专家顾问。肖老师从教五十三年，实际入班听课、开展一线教研工作。执教主力为北京市各区教研员、学科带头人、正高级及高级教师，团队定期接受海淀区教研资源培训。学生入学即启动升学需求调查与一对一规划，每位学生都有学科导师关注。

校风与温度，是看不见的课程

　　汇贤校园内禁用手机，学生穿校服、不比吃穿。全封闭寄宿管理，作息、锻炼、电子产品都有规范管控。宿舍配备空调、独立卫浴、二十四小时热水，班级家校群每日分享在校动态。学校没有豪华的体育馆，但古琴室、茶艺室、书画室都是正经装修的;食堂不大，校长每天和学生们同吃;宿舍楼每层都翻新过。2025年，近两万平米的百善校区启用。

　　校长苏兴每周至少两天住在学校，晚自习后去男生宿舍和孩子们聊天谈心，被学生称为不像校长的校长。他每周亲自讲授国学课和生命觉醒课程，不讲大道理，引导孩子思考人生目标和内驱力。学校要求教师每周至少与三名学生深入谈话，主副班主任全程跟班，每周与学生一对一沟通。在汇贤人看来，关系即教育——学生只有跟老师建立情感连接，才会真正愿意投入学习。

先成人，后成才

　　汇贤的校训是尊道贵德、博文约礼、文武兼修、接轨国际，办学纲领是未成才先成人的立德树人。德育与教育并重，学校规范学生在两宿两操和课内外活动中的言行礼仪，为学生创造利于内在成长的校风环境。

　　这份理念，家长看得见。有家长说，孩子入学后变化很大，不仅学习主动了，还懂得了做人的道理;有家长说，每天在家长群里看到孩子的动态，心里就是很安心。曾经有位李妈妈，在大女儿入学仅一个月后专程到学校送锦旗。她说，女儿以前不爱学英语，老师发现她喜欢漫威电影，就让她试着给电影片段配音，从那以后，孩子每天主动背二十个单词。老师没有用分数逼她，而是找到了她喜欢的那个点。这句话，她说了好几遍。

　　还有从海淀名校转入汇贤的高知家庭，父亲是资深技术专家，母亲是基金公司合伙人。他们说，真正的教育绝不仅仅是知识的堆砌，更应该是对生命的唤醒与滋养，汇贤是一个能让孩子的生命得到滋养的地方。也有从事中医临床二十余年的家长，为儿子选择汇贤，希望孩子在传统文化里扎根，扎得越深，未来长得越高。

　　在办学之外，汇贤也在把这份心意延伸到更远的地方。学校与公益基金会共同开展助学项目，资助师范生学习传承中华优秀传统文化;学生们为救助站募捐，走进博物馆做义务小讲解员;2026年初，学校联合慈善基金会发起了乡村学生成长计划捐赠活动。在汇贤看来，公益本身就是给孩子上的一堂课。

往后的路，慢慢走

　　八年前，汇贤只有三个班、五十个孩子;八年后，它成了让许多家长放心送到这里的学校。变化的是规模，不变的是那份初心——把孩子当完整的人来教，把该说的话说清楚，把该做的事做扎实。

　　对汇贤来说，教育从来不是一场短跑，而是一场需要耐心的长跑。学校会继续稳稳地走在这条路上：把课程做得更细，把师生关系处得更暖，把每一个孩子的升学路径规划得更清楚。沙河高教园区的校园里，书声、琴声、孩子们的笑声，还会一天天地继续下去。

　　一所学校的实力，最终不在宣传册上，而在孩子每天的状态里，在家长每晚的安心里。汇贤愿意用未来的每一个八年，继续回答这个问题。

　　(本文章内容包含AI生成)