少儿编程行业前景如何，少儿编程这个行业好做吗?

      2019年11月29日，教育部在山西长治召开新闻发布会。

对外公布了三大重磅文件

《考试命题意见》：

取消初中学业水平考试大纲

 《考试命题意见》指出，取消初中学业水平考试大纲，促进学生认真学好每一门课程，完成好国家规定的义务教育学业，切实做到学什么考什么，而不是考什么去教什么、去学什么。

        另外，《意见》具体指出，试题命制既要考察基础知识、基本技能，还要注重考察思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力；

应当合理设置试题结构，减少机械性、记忆性试题比例，提高探究性、开放性、综合性试题比例，积极探索跨学科命题，提升试题情景设计水平。

《实验教学意见》

要将实验操作纳入初中学业水平考试

      除了中考考纲取消之外，还有一个比较重磅的改革，就是在2023年之前要将实验操作纳入初中学业水平考试，并且考核的结果纳入高中录取的依据。

   在这份文件开头写到，实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容，是培养创新人才的重要途径。

要强化实践操作、创新创造，提升观察、动手实践、创造性思维和团队合作能力，培育兴趣爱好、创新精神、科学素养和意志品质。

明确指出教育部制定中小学实验教学基本目录和操作指南。

      文件还指出，"各地各校要丰富实验教学实施形式，综合运用观察、观测、模拟、体验、设计、编程、制作、加工、饲养、种植、参观、调查等多种方式"。

所以除了一般去实验室的那种实验操作外，可能还要进行种树、养小动物等一系列活动。

    建议"在高中学业水平考试中，有条件的地区可将理化生实验操作纳入省级统一考试。"意思是个别有条件的省区把理科实验操作并入高考中。

从以上的政策条例不难看出国家更加注重考察孩子们思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力，更加重视实验操作性课程，这对于少儿编程行业的发展是起到积极作用的。

看今后教育发展方向，少儿编程这个行业好做吗

      国家教育体系改革注重思维过程，考察创造力、想象力和分析问题解决问题的能力。创客、人工智能、编程等将是实验教学核心科目。从政策上来说，有国家政策的大力支持，对各项科目各项比赛的都有了更加规范的划分，有了更加清晰的发展目标，小编认为少儿编程也会更加规范清晰，对于少儿编程行业的加盟商无疑是有益的。

      从这一项来看，"编程教育，创客教育，人工智能教育"这些领域仍然是教育改革的重要方向，"创新"与"实践"在将来也可能会成为重要的评判标准。

  编程能启迪孩子科学探索的兴趣，培养孩子动手能力、想象能力、学习能力、表达能力和创新能力，并逐步提升孩子发现问题、思考问题并解决问题的综合素质。

另外，从"三个纳入"（把学生实验操作情况和能力表现纳入综合素质评价；2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试，考试成绩纳入高中阶段学校招生录取依据；）可以看出国家对青少年编程学习的重视力度，各位家长要足够重视起来。

再加上之前《青少年编程能力等级》的公布，孩子的编程能力也将有体系化的评判标准。

    相比各种常见的舞蹈、钢琴、英语等兴趣特长的考级，编程能力等级可以说实用性更强，毕竟社会需要的更多还是实用型人才。

而随着社会的发展，人类即将迎来物联网和人工智能时代。

   孩子早先一步接触编程学习，将对未来的升学、就业等起到有力的帮助，家长们更加重视编程教育，编程教育的需求也将随之上升。

   在这样的时代背景下，小编认为少儿编程行业的前景是光明的，少儿编程行业也会得到更加蓬勃的发展。