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易道语文次方=爱与责任

2024.01.07 16:26

文章来源:神州加盟网

摘要:

倡导之下,全民阅读的春天已经早早到来,但是我们该怎样播下阅读的种子?又如何让全民阅读形成一种氛围,无处不在呢?

  手脑识字与阅读   倡导之下,全民阅读的春天已经早早到来,但是我们该怎样播下阅读的种子?又如何让全民阅读形成一种氛围,无处不在呢?   全民阅读,要从娃娃抓起!   家长朋友们总是会为孩子的气质培养花尽心思,弹钢琴、学芭蕾、练武术应有尽有,后的结果就是孩子忙得团团转却满足不了家长的要求。   “胸有文墨怀若谷,腹有诗书气自华”,其实气质培养从简单的阅读习惯就可以进行培养,与其让孩子周转于不同的兴趣班,不如为他们塑造合格的阅读氛围,让他们从小养成阅读的习惯。   人生苦短,阅读使其变得美好而悠长。一个人的气质里,也总是藏着他曾读过的书。当一个孩子伴随阅读慢慢长大,他的气质也就慢慢养成了,除此之外,他还将收获更广阔的视野和更强大的内心。而当所有的孩子都伴随着阅读长大时,全民阅读、书香社会自然而然就成为了风潮。   易道手脑识字与阅读,整体输入、单字认读、学习迁移、情境整合。于声情并茂、手舞足蹈中让孩子轻松识字,从小培养孩子的阅读兴趣,促进孩子阅读习惯的养成,让其终生受益!   看图说话写话   “我家的孩子什么都好,就是不爱说话”   “我家的孩子也是,特别懂事,就是不爱和我们沟通”   “对对对,说什么他都会去做,但是就不喜欢表达自己的想法”   “现在的小孩子都是怎么回事,怎么都变成了不善表达的闷葫芦了呢”   “每天看着他,我这做家长的,心急啊……”   “哎,谁说不是呢?”   每当家长朋友们讨论到孩子的语言表达能力时,总是有很大的共鸣——现在的孩子似乎都太不善表达!   孩子真的就长朋友们所说的那样吗?我想孩子一定不是所谓的“闷葫芦”,只是没有找到与这个世界沟通的表达方式而已。   看图说话写话,让爱想的孩子能说,让能说的孩子会写。看书,说话,写字,三位一体,让孩子用自己的方式与这个世界说说话,向你表心想法。   手脑拼音   “四是四,十是十,十四是十四,四十是四十……”   “刘奶奶找牛奶奶买榴莲牛奶,牛奶奶给刘奶奶拿榴莲牛奶……”   这样的绕口令就算尝试了许多次,再次看到的时候是不是依旧感到头晕、眼花、舌抽筋?但是你要知道绕口令无疑能测试普通话的好坏,hold不住的你要多练习普通话啦!与此同时,你更要多多注意孩子的普通话练习。   如果你的孩子自我介绍的时候,连“刘”“牛”都分不清   如果你的孩子在数数的时候,连“四”“十”都分不清   如果你的孩子尊老爱幼,可是连“奶奶”都发音不准确   这是一件多么尴尬的事情!   普通话很重要,学好拼音更是关键所在!   易道手脑拼音,边说边练,早学早慧,补缺补差,学纠共进。  夯实孩子一生的汉语拼音的基础,教会孩子说好一口标准普通话!   手脑演写作文   “妈妈,这个作文好难啊”   “爸爸,您能不能教教我这篇作文怎么写?”   “呜呜呜……我不想写作文,我不会写……”   老师布置的一篇作文,能启动一个家庭的世界大战。孩子抓着爸爸妈妈的衣角,恨不得让老爸老妈代笔;爸爸妈妈看着孩子擦了又写、写了又擦的作文更是满心无奈……   易道手脑演写作文,读、讲、辩、演、写。以平息家庭版“世界大战”的名义,激发孩子与生俱来的写作天赋!   易道教育加盟:http://www.jiameng.com/ydjywh/

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