「农村英语项目」 用英语介绍暑假的一些活动

农村英语项目： 用英语介绍暑假的一些活动

我的暑假 In this vacations I went to travel in some famous places and I visited my grandparents in the village.I learned some different things.like example:I know people work in the village they are so hard and so tired,they plant...展开全部

其他答案:在寒暑假去参加一个出国的英语夏令营（短期英语课程+课余短途旅行+体育娱乐交友），是非常理想的既练习英文又可以游览英国的好方法。但是一定要找可以信赖的机构，比如ef、eb英柏、新东方都不错，选择线路的同时一定要问清楚语言课程是在什么样的学校进行，避而不答的机构就不太好，因为英国只有1/5的学校获得了arels认证（一个专门对学校师资教育水平考察的权威机构），好的语言学校比如欧洲顶尖的bsc(british study centres)、伦敦的crestshools都是师资雄厚经验丰富汇集了全世界优秀学生的学校，他们的国际班为了营造国际环境，是严格限制各国学生比例的，尤其是欧洲各国，在那里除了上课、旅游，还有很多体育娱乐拓展课程，还有丰富的晚间活动比如主题舞会、烧烤等等，2、3周时间英语水平（尤其是口语）不但可以飞快提高，还会交到很多世界各地的朋友。 对了，结业的时候还可以获得一个权威的认证和短期语言课程的证明，对以后申请大学、研究生、留学、就业都很有帮助。 祝您这个暑假过得开心同时还有巨大收获！

其他答案:In this vacations I went to travel in some famous places and I visited my grandparents in the village.I learned some different things.like example:I know people work in the village they are so hard and so tired,they planting the vegetables,rice and somethings else it is very dificult. 中文翻译： 在这个假期，我旅游（travel）了许多著名（famous）的地方并看望了我的爷爷奶奶，我的爷爷奶奶住在乡下（village）。在这个假期中，我学习到了许多不同的事情。举个例子：我知道了人们在乡村中工作很辛苦与劳累，他们种植蔬菜、水稻和其它的一些困难的事物。 不满意欢迎追问，希望能和你一起探讨~ 满意请及时采纳，O（∩_∩）O谢谢！

其他答案:My Holiday I have spent a happy summer holiday now. The most enjoyable thing that happened during this summer was to swim with my brother. My brother was a good swimmer , who had swum for about 3 years. We went swimming together on a hot sunny day to the nearest swimming pool. I liked the swimming very much because that day the sun was burning on us making us feel so hot. In the cool water we cooled down our bodies and exercised. It is the most joyful thing that has ever occured to me. Don't you think so? 望采纳，谢谢 手工打造，很辛苦

农村英语项目： 农村学生学习英语存在的困难有哪

一、树立远大理想，理想是自主学习的航标 人是要有理想的，要成就一番事业，会遇到方方面面的困难和挫折。就英语学习来讲，有东西方文化的差异，有客观环境方面的制约，但更重要的是人的主观能动性，是否有目标，有理想。没有理想，就没有动力，就...展开全部

其他答案:由于师生双方的共同努力，现已收到了一定的效果。然而，许多农村学生仍然认为学习英语太难，太苦，太累，“哑巴英语”现象十分突出，初二两极分化严重，厌学情绪蔓延，严重制约着英语学习的深入和成绩的提高。如何帮助农村初中学生解决外语学习上的困难，使他们充分发挥各自的学习潜力，提高学习积极性和学习成绩，是全面提高农村中学外语教学质量的关键，也是当前外语教学法研究的重要课题之一。笔者从事农村中学英语教学工作已有二十多年，对这种现象看在眼里，急在心里，常在夜深人静之时，分析原因，寻找对策。 一、树立远大理想，理想是自主学习的航标 人是要有理想的，要成就一番事业，会遇到方方面面的困难和挫折。就英语学习来讲，有东西方文化的差异，有客观环境方面的制约，但更重要的是人的主观能动性，是否有目标，有理想。没有理想，就没有动力，就会在挫折前丧失信心，从而放弃。有了理想，就会自主学习，做学习的主人，就会想要自强，那么，首先要树立坚定的理想。有了理想，就有了前进的方向，有了方向，就会朝着目标奋进。因此，要教育学生树立远大的理想，克服困难，自强不息，勇往直前。 二、坚韧的意志是自主学习的前提 很多学生英语成绩不理想，不是因为不聪明，而是因为缺乏坚强的意志。怕苦，怕累，不懂回报，不思进取，依赖性强是“独一代”的共同特点。因此，要帮助学生磨练意志，培养吃苦耐劳的品质。首先，应帮助学生树立明确的目标，督促他们从小事做起，把“今日事，今日毕”作为座右铭，而且说到做到，同时教育他们善于管理自己，每做一件事之前，先制定一个切实可行的计划，然后按计划实行，持之以恒，坚持到底。在困难面前，学习苏秦的“悬梁刺股”，齐白石的“化石为泥”精神，不抛弃，不放弃，积极地调节自己的不良情绪，控制自己的言行，不灰心，不动摇，不焦躁，以顽强的精神，百折不挠的毅力，迎难而上，勇攀高峰。 三、让小组合作走进课堂 根据多年的教学经验，笔者认为，小组合作学习是解决农村初中学生英语基础参差不齐的较好方法之一，即让基础较好的学生帮助基础较薄弱的学生，使得大家共同进步。从新学期开始，笔者就做了一个调查，深入了解情况，然后把学生分成几个小组，让有一定基础的学生做小老师，帮助同一小组中没有学过英语的学生。这样，学过英语的学生由于肩负着帮助别人的重任，学好英语的自信心特别强，学起来就特别认真，自然也很乐意帮助其他同学。这样先进助后进，既减轻了教师负担，又培养了学生的团结互助，虚心学习的精神，增强了集体意识，提高了合作的能力和水平。 四、因材施教，逐个解决 基础差的学生大多有厌学的情绪，并且没有毅力。但是他们更需要老师的关心和帮助。笔者除了让学习好的学生和学习差的学生结对子外，还利用课外时间和基础差的学生谈心，发展情感教育，交流思想，从生活上关心他们，学习上经常抽查，帮他们查漏补缺，让学生看到自己的进步，树立学好英语的信心。当他们遇到困难时，要耐心地开导他们，帮助他们战胜困难。 除此之外，笔者还根据各个学生的能力，每周都出相对应的习题，点名要求学生做。这样，得到点名的学生会认为得到老师的重视，学习劲头更大了。 五、学习方法是自主学习成败的关键 实践出真知，方法出效益。在学习英语过程中，学习普遍存在恐惧心理，有的学生“金口难开”，有的学生“事倍功半”，其主要原因就是只把英语当作一门知识来学，违背了语言学习的规律。因此，必须改变学习方法，以提高成绩。 首先，要克服害羞、恐惧心理，大胆参与语言实践活动，走出误区。语言知识只有转化为语言技能，才能发挥它的作用。这个转化过程就是学生进行语言练习和实践的过程。这就要求学生在老师的指导下，认真操练语言项目，积极参与互动，大胆开口，大胆尝试，克服胆小，怕出错等干扰因素，寻找各种机会使用目标语言，让语言走进生活，让生活丰富所学语言，学生只有在实践中练习，在练习中实践，语言才能发展，才能熟练地掌握并运用。当然，教师要率先示范，做好榜样，尽可能用全英语组织课堂教学，课堂内外敢于用英语与学生交流。 其次，增加阅读量，加强听力训练。城市学生见多识广，他们有较好的英语学习氛围，走出校门也能有机会听到别人说英语，暑假有各种各样的英语培训班，兴趣班。农村的学生除了课堂以外，英语信息的输入几乎是零。为了帮助学生扩大知识面，增加阅读量，笔者坚持督促学生进行课外阅读，同时，利用校园广播系统在休息时间播放教材配套或难度相当的录音带，不断给学生增加英语信息的输入，刺激他们的听觉神经，获得感性认识，培养语感。 六，赢得家长支持，起到配合的作用 家庭环境的影响对学生非常重要，农村的学生有的学习基础较差，由于种种原因，经过多次努力，却只获得一次次的低分与失败，如果有加上家长的漠视，教师的批评，同学的歧视，他们学习中无法满足成功的愿望，生活中又无人能理解和关怀，品尝到的只是失败感，自卑感和乏味感。逐渐形成学习无价值，自己是学不好的“差...

农村英语项目： 有什么好的农村养殖项目吗？

农村养殖项目要根据实际情况而定，养殖风险也很大，尤其是病毒侵害，一般专家也不敢打包票说可以控制的。建议你还是选择一些风险可控的，容易操作的项目。上个月，我就看到一个不错的东西。当时是跟团去美国玩，旅行社让我租他们的翻译手机用，300...展开全部

农村英语项目： 如何写提高农村中学生英语口语能力活动记录

我觉得要想孩子的英语口语提高上去我们就要在校园内设“英语走廊”和“双语走廊”。因为短短的三十五分钟一节课，除去教师的时间，学生学的时间，真正用于交际能力培养的时间并不充裕。为了给学生提供更广阔的学习空间，在校园内设立“英语走廊”和...展开全部

其他答案:提高初中学生的口语应用 一、农村中学生口语薄弱原因分析 1.应试导向 测试是英语教学的重要组成部分，测试的内容和形式对教学内容和方法起着极大的导向作用。换句话说，你考什么，教师就教什么，学生就学什么。由于客观原因，我省还没有设立口试，因而许多教师都没有重视学生的口语教学，而过多地强调语法教学和句型的讲解与练习。在中考这一根“指挥棒”下，学生也为重视口语训练，片面地认为语法是学好英语的关键，不花时间和精力进行口语操练。因此，学了几年英语后他们仍然是不会开口说英语。 2.畏惧心理 农村的学生一般都比较胆小，羞于说英语。很多学生怕开口、怕说错，受到老师的责备或同学们的嘲笑，这种恐惧心理常导致学生口语表达时显得焦虑和紧张，影响他们正常的思维和顺利的表达，说话时吞吞

农村英语项目：请问，有适合农村教师的创业项目吗？谢谢？

教室能否和农村电商结合起来，把乡亲的土货卖不去，把乡亲需要的生活和生产物资买进来。在互联网方面教师应该有足够的基础，但也不要接触重电商，什么引流，美化等等耗费太多时间和金钱，可以在头条等平台尝试直播等推广农产品，在普通电商平台购买物资。

农村英语项目：农村人没上过大学不会英语可以创业吗？

农村人没上过大学，不会英语，当然也是可以创业的。

创业对胆识、能力、金钱资本要求很重要、创业对是否有没上过大学和是否会英语的要求不高。

创业就是由小做大的过程，农村人创业、是否勤劳有很大的关系。

农村人普遍缺乏创业资金、原始资本积累大多是勤劳肯干、不怕吃苦，所积累到第一桶金，再继续深挖市场和扩大规模。

农村人创业都是从小做起、例如卖豆腐起家的王小蒙、开小超市起家的谢大脚，做辣椒酱起家的老干妈；前期都是靠体力勤劳致富、当资金积累到一定时，从考虑扩大商业或转行投资。

我是：武夷山独行侠、欢迎大家常来交流农村那些事。

农村英语项目：农村英语教育资源匮乏，孩子们该如何学好英语呢？

昨天晚上顾大美是由我来哄睡的，当时顾大美说让我给他讲叔叔和阿姨的故事，于是我就拿起了床上的英文绘本……

话说那几本绘本很贵呢，是立体的，可以通过上面的小装置进行互动，画面就会有变化，

我家的绘本基本上除了科普类的以外都是纯英文的，顾大美的妈妈也一直让我给她用英语讲故事，但说实话，顾大美作为刚刚两岁的宝宝，她现在除了会说one two three以及通过看小猪佩奇学会了说dinosaur，其他的单词都不会。

最关键的是，我自己的口语发音也不是很标准。顾大美的妈妈作为每年都会参与国际专业交流的博士，经常对我的口语发音标识鄙视，这一下让压力很大。

至于早教，很久以前我家也每周都去上早教班，但老师水平参差不齐，宝宝大了以后换的老师实在水平不敢恭维，我们也就不再去了。

哪里可以有标准化的高水平教学、低成本的互动形式？

当然是在线教育了！~ 其实相对来说一个手机是很容易获得的，家长陪着孩子试试各种手机APP上的英语学习吧！~~