「项目管理知识体系」 项目管理知识体系是什么？ 爱问知识人

项目管理知识体系： 项目管理知识体系是什么？ 爱问知识人

项目管理知识体系，（ProjectManagementBodyOfKnowledge,PMBOK）是由项目管理协会（ProjectManagementInstitution,PMI）提出的。项目管理协会（ProjectManagementInstitution,PMI）于1966年在美国宾州成立，是目前全球影响最大的项目管理专业机构，...

项目管理知识体系： 关于学习项目管理知识体系,有哪些地方需要重点考察？有哪些方面应...

项目管理是一个综合性的管理实践活动，理论上只能参考，关键还是在实践中根据你需要达到的目标，来设计你的项目管理活动，这个过程要求可操作性和目的性一定要强。项目管理不是无限制的一直管理，而必须以一定的时间为期限，不然就失去了项目管理的...

项目管理知识体系： 项目管理知识体系是怎样的？ 爱问知识人

项目管理知识体系（九大模块） 基础知识 项目管理的基本概念、项目管理的环境知识、相关法律与法规知识 项目范围管理 项目启动、范围计划编制、范围界定、范围核实、范围变更控制 项目时间管理 工作界定、工作排序、工作持续时间的估算、进度计划编...展开全部

项目管理知识体系： 项目管理的知识体系应包括哪些内容

最近十几年间，项目管理逐渐发展成为一个涵盖9大知识体系、5个具体阶段的单独的学科分支。9大知识体系包括： 集成管理 在项目分析中，项目管理人员必须把各种能力综合起来并加以协调利用。 范围管理 定义项目的边界，着眼于“大画面”的事物。例如...展开全部

其他答案:包括五个内容 1） 启动。成立项目组开始项目或进入项目的新阶段。启动是一种认可过程，用来正式认可一个新项目或新阶段的存在。 2） 计划。定义和评估项目目标，选择实现项目目标的最佳策略， 项目管理知识体系之间关系 制定项目计划。 3） 执行。调动资源，执行项目计划。 4） 控制。监控和评估项目偏差，必要时采取纠正行动，保证项目计划的执行，实现项目目标。 5） 结束。正式验收项目或阶段，使其按程序结束。 每个管理过程包括输入、输出、所需工具和技术。各个过程通过各自的输入和输出相互联系，构成整个项目管理活动。

其他答案:第 9 章 项目人力资源管理 项目人力资源管理包括了使项目涉及的人员达到最有效使用所必须的过程。它包括所有项目干系人——项目发起人、客户、个体贡献者以及其他在 节中 描述的其他方。图 9-1 是对项目人力资源管理过程的概述。 组织的计划编制——确定、分配项目角色、职责和报告关系，并形成文 档。 人员获取——获取项目所需要的人力资源，并将他们分配到项目上进行 工作。 班子组建——为加强项目实施而提高个人或队伍的技能。 这些过程之间并且与其它知识领域的过程间相互作用。根据项目需要，每一 过程都包含了一个或多个个人或团体的共同努力。在每一个项目阶段中，每一过 程一般至少涉及一次。 虽然这里各个过程是做为彼此独立、相互间有明确界面的组成部分分别介绍 的，但在实践中，它们可能会交叉重迭，互相影响。影响的方式这里不作详细叙 述。第 3 章项目管理的过程对过程之间的相互影响进行了详细讨论。有关以可运作的人际交往和进一步的概念有一整套完整的文化体系。众多的主题 中包括： 在 节主要管理技能中讨论的领导、沟通、谈判和其他一些主题。 委派、激励、培训、指导及其他有关针对个人的措施。 队伍组建、冲突处理及其他有关针对团体的事宜。 工作表现评价、招聘、退休金、劳动关系、保健和安全规则及其他与人 力资源职能管理有关的事宜。 这些材料的决大部分可直接适用于对项目人员的领导和管理，项目经理 和项目管理班子应熟悉这些知识。不仅如此，他们还必须深刻意识到在项目 中运用这些知识。 例如： 项目的一次性意味着人员和组织关系通常都是暂时的、全新的。项目管 理班子必须细心选择适合这种短暂关系的技术。 项目生命周期从一个阶段进入另一个阶段，项目干系人的性质和数量也 随着变化。从而造成在一个阶段有效的技术在另一个阶段可能是无效 的。项目管理班子必须注意使用适合项目目前需求的技术。 人力资源管理活动一般不是项目管理班子的直接职责。然而，项目管理 班子应充分重视行政管理的要求以保证一致性。 组织的计划编制 组织计划编制涉及决定、分配项目角色、职责和报告关系，并形成文档。角 色、职责和报告关系可以分配给个人或小组。这些个人和小组可能是项目执行组 织的一部分，也可能来自项目执行组织之外。内部小组经常与诸如工程部、市场 部或会计部门的具体职能部门相联系。对于决大多数项目，大多数组织计划编制作为早期项目阶段的一部分完成。然而，这些过程的结果应在项目进行中定期审查以保证其连续的适用性。如果启 动组织不再生效，则应该立即对它进行修改。组织计划编制经常与沟通计划编制密切相关，因为项目组织结构对项目沟通需求 有重要影响。 组织计划编制的输入1.项目界面。项目界面通常分为以下三类： 组织界面——在不同的组织单位之间的正式或非正式的报告关系。组织 界面可能非常复杂也可能十分简单。例如，开发一套复杂的通讯系统在 几年中可能要求协调许多分包商，然而、完成单个现场系统安装程序错 误的纠正，可能只需要通知客户或操作人员。 技术界面——在不同技术专业之间的正式或非正式的报告关系。技术界 面经常都是发生在项目阶段内（例如，室内工程师进行的现场设计必须 符合结构工程师进行的上部构造）或项目阶段之间（例如，当汽车设计 组把其结果传递到装配组时，必须确定车辆的制造能力）。 人力关系界面——工作在项目上的不同个人之间的正式或非正式的报 告关系。这些界面经常同时发生，例如当设计公司雇佣的建筑师给有关的施工承包商 的项目队伍阐明关键设计事项的时候。2.人员配备需求。人员配备需求定义在什么时间段内需要具备何种技能的个 人和团体。人员配备需求是资源计划编制（在 节中描述）中整体资源需求的 子项。3.约束条件。约束条件是限制项目队伍选择的因素。项目队伍组织的选择可 能在许多方面受到制约。可能制约队伍如何组织的常见因素包括（但不仅限于） 以下方面： 执行组织的组织结构——对项目经理而言，基本结构是强矩阵结构的组 织比弱矩阵式结构的组织意味着相对拥有更大的权力（对组织结构更详 细的讨论见 节）。 集体谈判协议——与工会或其他雇员团体的合同协议可能要求特定的 角色或报告关系。（就本质而言，雇员团体是项目干系人）。 项目管理班子的喜好——如果项目管理班子过去有采用某种结构的成 功经历，在将来他们很可能主张采用类似的结构。 期望的人员分配——项目采用何种组织结构经常受具体个人技能和能 力的影响。 组织计划编制的工具和技术1.模板。虽然每个项目是独特的，但大多数项目在一定程度上是类似的。利 用类似项目角色和职责的定义或报告关系能加快组织计划编制过程。 2.人力资源管理惯例。许多组织拥有可以帮助项目管理班子进行组织计划编 制的各种政策、原则和程序。例如，视经理为“教练”的组织类似于拥有关于“教 练”的角色如何执行的文档。 3.组织理论。有描述组织应结构化及如何结构化的一整套完整的知识体系。虽然这个体系仅有一小部分明确地针对项目型组织，但...

项目管理知识体系：项目管理知识体系是怎样的？

　　PMP学习的是项目管理的五大过程组和十大知识领域的内容。整个学习体系简单来讲就是教会大家如何在一个复杂多变的环境中如何做好一件事情。　　细致来讲就是项目经理在拿到一个项目后，如何根据实际情况制定一个有效地计划，制定完计划后如何严格的去执行，如何解决一系列问题(项目范围模糊、进度把握不到位、风险、成本。。。)如何去控制得更好，一直到项目的验收阶段，每一步应该怎么去做的一种思维方式和工作流程。

项目管理知识体系：项目管理九大知识体系有哪些？

您说的是9大项目管理的知识领域吧，这是PMBOK第4版的内容包括：

项目整合管理、项目范围管理、项目进度管理、项目成本管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目沟通管理、项目风险管理、项目采购管理

到了第5版就是更改为10个知识领域了，包括：

项目整合管理、项目范围管理、项目进度管理、项目成本管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目沟通管理、项目风险管理、项目采购管理，项目干系人管理

目前最新的第6版中，调整了两个知识领域，包括：

项目整合管理、项目范围管理、项目进度管理、项目成本管理、项目质量管理、项目资源管理、项目沟通管理、项目风险管理、项目采购管理，项目相关方管理

项目管理知识体系：项目管理的知识体系应包括哪些内容？

最近十几年间，项目管理逐渐发展成为一个涵盖9大知识体系、5个具体阶段的单独的学科分支。9大知识体系包括：

1、集成管理，在项目分析中，项目管理人员必须把各种能力综合起来并加以协调利用。

2、范围管理，定义项目的边界，着眼于“大画面”的事物。例如项目的生命周期、工作分工结构的开发、管理流程变动的实施等。

3、时间管理，要求培养规划技巧。有经验的项目管理人员应该知道，当项目出现偏离规划时，如何让它重回规划。

4、成本管理，要求项目管理人员培养经营技巧，处理诸如成本估计、计划预算、成本控制、资本预算以及基本财务结算等事务。

5、人力资源管理，着重于人员的管理能力，包括冲突的处理、对职员工作动力的促进、高效率的组织结构规划、团队工作和团队形成以及人际关系技巧。

6、风险管理，需要管理人员在信息不完备的情况下作决定。

7、质量管理，要求项目管理人员熟悉基本的质量管理技术。

8、采购管理，项目管理人员应掌握较强的合同管理技巧。

9、沟通管理，要求项目管理人员能与他们的经理、客户、厂商及属下进行有效的交流。项目管理是管理学的一个分支学科 。项目管理的定义是指在项目活动中运用专门的知识、技能、工具和方法，使项目能够在有限资源限定条件下，实现或超过设定的需求和期望的过程。