小升初衔接：如何快速过渡到新初一学习？

                很多家长认为，小升初终于结束了，可以让孩子好好放松一段时间了，其实到了初中面临新的环境和课业压力，以及实验班和非实验班的差距，孩子需要有更健全的心态去接受这一切，所以做好初小衔接教育不可忽视。           如何做到小升初的顺利衔接,并快速过渡到新初一学习？有些建议值得家长们参考。           进入初中，学习完全与小学不同了，面对的将是七门学科，一天七节正课、五节自习，孩子们将如何应对这么多学科，而且要如何学好各科?这一天的时间如何合理安排、充分利用?这都需要孩子们做好准备，做好快速的调整，快速地进入状态。
  　
          一、学习环境的过渡 　　         适应了六年小学的学习环境，到了初中，往往有些同学适应环境的能力较差，就会在起跑线上就落后了。因此就需要你尽快的适应学习环境，特别是寄宿制的学习环境。尤其重要的是要适应每一门老师的教学，切忌因对某个老师的好恶而对待学科的好恶。 　         二、学习态度的过渡           在小学阶段，由于年龄小，多数学生在家长、教师的鼓励、鞭策、“压迫”下机械地从事学习，逼着学。初中后，“逼”的现象少了，学习是主动性的，明确学习是自身责任，学习是给自己学的，对自己要有责任感，激发动机，提高积极性，化被动为主动。                  三、学习内容的过渡           小学主科只有数学、语文两门，初中骤增到七门，而且课程的增加与内容的加深可能让你有点不适应。因此要尽快的适应课业量的急剧增多，学会统筹安排各科，不能顾此失彼，严防偏科现象出现。重视对英语的入门学习，要重落实，重实效。 　　         四、学习方法的过渡
  　　小学由于年龄小，记忆力好，模仿能力强，学习过程主要是靠简单、机械地识记、抄写、背诵来完成。进入初中以后，班级人数增多，学科数增加，教师“逼迫”减少，要在相同的时间内掌握更多的知识，提高效率就得改变学习方法，适应初中的学习生活。
         孩子和家长们要尤其明确这四方面的过渡，为孩子顺利适应初中奠定良好的基础！