【英语阅读】怎么分阶段培养少儿英语阅读能力？

阅读能力决定了一个孩子的学习能力，在少儿英语时期，对于阅读能力的培养也是非常重要的，但是要怎样的进行培养？

少儿英语阅读能力的培养主要分为三个阶段

1、单词拼读的阶段，也就是阅读“读”的阶段

要想阅读发出声音，就要知道单词是怎么读，而英语的单词是由单个字母组成，这些字母的组合有形成了固定的词根，由这些词根的规律能够让孩子更加高效的进行阅读，只要知道这个词根的怎样发音，就能够对单词进行拼读进而能够阅读。不管是对于记单词还是阅读，词根还是非常有效且实用的。

2、单词知义的阶段，也就是“义”的阶段

阅读的第一个阶段是孩子能够进行发音，能够读出来，第二个阶段是要孩子知道单词的意思，孩子能够复述阅读的内容，这对于阅读的学习又进入了一个新的高度。这个阶段的阅读，对于单词的意思要知道，并且对单词量的积累也有一定的要求

3、专业阅读，表达间接，能够输出

通过前两个阶段的积累，第三个阶段要求孩子能够阅读专业领域的书籍，并且对于书籍也有自己的观点，同时能够比较准确的用英语阐述自己的观点。

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