【睿丁教育】针对少儿英语阅读，怎样分阶段进行培养？

    作为家长，我们都知道阅读对于孩子来说有多重要，同样英语阅读对于少儿英语学习来说，也是非常重要，并且需要帮助孩子培养良好的阅读习惯。针对少儿英语阅读的培养，我们是要根据孩子的特点和阶段进行培养孩子的英语阅读的?

      兴趣阶段，以发声阅读为主

      第一个阶段，是让孩子能够开口进行阅读。在开始这个阶段的时候，孩子都会觉得很困难，不愿意开口，这个时候就需要家长及时的鼓励。针对少儿英语阅读开始的初期，以鼓励为主，让孩子能够把阅读进行下去。

     习惯阶段，以坚持阅读为主

     当孩子不惧怕阅读的时候，就应该监督养成英语阅读的习惯。家长每天进行监督提醒，孩子根据适当的阅读活动，进行有组织有辅导的进行阅读。就像睿丁英语的微课堂，在微课堂群里面，孩子可以每天进行阅读，有专门的老师进行点评，并且可以根据孩子的自己努力的情况，获得奖励。

     交流阅读，以互动为主

     当孩子能够很流利的进行英语阅读的时候，孩子就可以进行下一个阶段。这个阶段，孩子可以根据英语阅读的内容进行交流。开始的时候，可以是中文的内容的概述。后面可以用英语进行提问，再后来可以能够用英语进行复述文章。

 提升阶段，以输出为

进行此阶段，是为了能够然给孩子通过阅读文章，能够表达出文章意思，同时针对文章能够有自己的观点。之后的英语阅读，家长可以考虑让孩子进行选择和挑选。

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