【睿丁教育】少儿英语学习时期，孩子常见的现象及家长陷入的误区？

    少儿英语学习时期是孩子开端学习英语的时期，会呈现一个现场，而这些现象常常会让家长陷入误区，这样能够会影响孩子学习英语，那么家长常陷入的误区有哪些？

     1、不愿意说英语就是不会

      在英语学习之初，学生会处在一个缄默期，就是在这个阶段的时候，学生在不断的学习和吸收知识，但是在这个阶段，孩子是不愿意说英语的，首先是孩子的能力不到，无法表达了，二是孩子还没有到达要输出的阶段。这个阶段一般是开始学英语的半年到一年的时间，这个要依据孩子的输入状况和学习状况。

     2、阅读培训过于强调单词的意思而疏忽阅读的本质

      在开始英语阅读训练的时候，家长不要强调文章及每个单词的意思，知道会常用的单词就可以。其实，英语阅读训练的是为了让学生可以流利的英语阅读，是对口语阅读的训练，而不是对单词意思的训练。在少儿英语学习的时候，家长要知道每个训练的主要目的是什么，要稳扎稳打。

     3、单词会背，不一定会写

      学习单词是有三种状况，一个是会读单词，一个是知道单词的含义，一是既会读单词又知道单词的含义。但是有时候，不是知道怎样读单词，就会知道单词的含义，就像不是会背单词就知道怎样写单词一样。在学习单词的时候，这种状况属于罕见问题。

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