【资讯中心】幼儿英语学习中也有“四象限”法则吗？

幼儿英语学习中也有“四象限”法则吗？法则不陌生：一个的人我们在工作中这“四象限”法则并不陌生：1、紧急重要，2、重要不紧急，3、不重要紧急，4、不重要不紧急。

而绝大多数人把50%-60%甚至更多的时间浪费在了“不重要紧急”的工作上，比如突然来的电话，计划之外的会议。但是高效能人士会把65%-80%的时间花费在“重要不紧急”的时间上，比如人际关系，学习。同样的，好多家长朋友也会在幼儿英语学习中碰到“不重要紧急”“重要不紧急”。

首先，从“不重要紧急”说起。很多时候都能听到家长在说“最近我们要准备考试”“参加某某活动”，当然不在于考试和活动不要参加，而是他们出现的时候我们的应对的时候总是突击。如同救火一般。考试是平常学习的检测，活动是能力之外的体现，这些都是重要性相对较小的。但是同样的占去了我们在学习中大量的时间。

第二，幼儿英语学习中的“重要不紧急”。一个人的阅读能力需要长时间的练习和培养才能不断提高。

第三，“重要不紧急”的对策。幼儿英语阶段的孩子的阅读很多时候需要家长的参与。无论是鼓励奖励阅读，还是和孩子们一起阅读，不但是非常好阅读激励，而且也是一种非常好的亲子活动。睿丁英语专利教学技术，让孩子用阅读高效习得英语，相信慢慢孩子们就能爱上阅读，愿意阅读。

总的来说，幼儿英语“重要不紧急”，就是为未来做铺垫。相信家长们做好了这些“工作”，孩子们的英语学习一定会越来越轻松。

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