【睿丁资讯】怎样衡量英语单词记忆法？音形义想结合的方法适合孩子吗？

孩子学习英语开始特别头疼的问题就是单词的问题，那么对孩子来说，单词的问题的解决方法有几种，这些英语单词记忆法是够适合孩子，音形义的相结合的方式是否适合孩子呢？

 

1、自然拼读 、国际音标

自然拼读和国际音标是很常见的英语单词记忆法，但是只要学过的孩子或者家长就知道，自然拼读较为简单，适合年龄比较小的孩子，国际音标是单词规范性的单词的发音对照，要记忆是比较烦琐，适合初中的孩子，自然拼读和国际音标都属于音和形的对应，就是看着这个单词知道这个怎样发音，但是单词的含义是怎样呢？这就需要另一种方法。

 

2、词根

我想词根也是很多孩子会学习的一种英语单词记忆法，知道词根就能大体知道单词的含义，但是因为词根的不规律性需要大量的烦琐的记忆，而且也不是多有的单词都有词根，所以词根也不是通用，不过解决了单词形和义的问题。但是因为不是相连接，记单词还是孩子很困难的事情。

 

3、“语根拼读”“语根知义”

语根拼读是用语根和拼读的相结合，不仅能够拼读单词也能够划分单词的重音和轻音，是单词发音变得简单。语根知义，是通过语根和词语相结合，知道单词的内在含义，让单词记忆更有结构性、关键性、系统性，单词记忆更加的高效和印象深刻。

 

睿丁英语的“语根拼读”“语根知义”是打通了单词记忆中的音形义的问题，对于孩子记忆会更加的方便和高效。

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