【睿丁教育】孩子学英语时家长遇到的问题

孩子学英语越来越受到现在家长的重视，在关注孩子学习的同时，总会出现各种问题，让孩子尝试用英语与他人沟通，当英语不再是躺在书上的字母，而是能帮助交流沟通时，相信孩子学习英语的兴趣和成就感会大大增加。

如何培养孩子的语言应用能力?

让孩子浸入在英文的环境中，相信您还记得孩子小时候刚开始说话，也是一个个词的学，有时发音也不准。因此这是孩子学习语言必经的一个过程。

要提高语言应用能力，最好让孩子浸入在全英文的环境中，如果条件不够，也应该让孩子尽量都的与家长或者老师同学用英文沟通，交谈中，如果出现孩子不会的词语时可以让孩子用身体语言表示，由家长或者老师引导，说出完整正确的句子。这是最自然的语言学习模式，类似于我们母语的学习过程。

家长还可以通过读和听英文书籍或英文电影来增加全英文“浸入”时间，让孩子进行“电影配音”或“对话接龙”游戏，把“输入”(磨耳朵)与“输出”(张嘴巴)有机联系起来。

孩子开学上课注意力不集中，怎么办?

培养孩子学英语的习惯，小学阶段最重要的就是习惯的培养。据调查，83%的低年级学生有注意力不集中、作业磨蹭的现象，所以您不要太担心。

这个阶段孩子正在从形象思维阶段向抽象思维阶段过渡，对于课堂中以听觉与视觉文字为主，而非游戏体验的学习方式需要一段时间适应。但家长此时也可以耐心协助孩子完成这个跨跃。

同时，孩子现在有意注意的时长还较短，平均低年级15-20分钟，可以进行亲子阅读，或视觉/听觉专注力训练游戏。还可将作业分成几个15分钟来完成，每按时完成一个小任务都给予鼓励。自己制定放学后时间表设制“小闹钟”。

如果到时间完不成就不能再写了，让孩子自己承担磨蹭的后果。当然好习惯要21天才能养成，90天后才能内化。关键是标准一致，坚持执行，相信孩子会做到的。

孩子学英语遇到困难时，家长要及时发现帮孩子及时解决，不要让孩子讨厌英语！