【资讯中心】进行少儿英语培训时，家长是怎样被听说读写全面发展误导的？

随着剑桥英语教材和通过五级考试火爆，衡量一个孩子的英语水平被定义为听说读写四个方面。然后，家长们给小学生选择少儿英语培训，就选择剑桥英语或按照这个标准给孩子选择？听说读写全面发展，这样的标准真的正确吗？

英语和汉语都是语言的学习，而且汉语被誉为最难学的语言，那么我们就看汉语是怎样学习的，让我们一起看一下语言学习异曲同工之处？

 

当孩子学习汉语时，父母和身边的亲人等在孩子身边进行大量的说的输出，使得孩子进行了大量的听力联系，也就是语言环境，当听力达到一定程度，孩子就开始进行说的对话了。当学习文字之后，孩子把发音和文字对应在一起之后，阅读就开始了。写可以理解为抄写，也可以是写作，也就是用文字表达自己的意思，这个阶段一般都属于前三个阶段进行之后。

 

从我们学习汉语的情况来看，当孩子们开始学习英语的时候，根本就不可能听说读写全面发展，不要认为英语考核是从这四个方面，就认为可以同时进行，英语考核可以同四方面进行考虑，英语学习不能同时从四个方面进行。一心二用都很难，更何况一心四用！

 

那么小学生怎样学习英语？选择怎样的少儿英语培训机构？

英语学习要有语言环境，这是毋庸置疑的，没有语言环境就创造环境。创造语言环境的方法有两种，作为非母语学习的方法，听力和阅读。语言敏感期的规律，孩子6岁之前，进行听力练习较好，6岁之后阅读练习较好。

 

听力练习参考标准：孩子感兴趣、听力素材有意思、难度逐渐增加，孩子能够听懂80%。

阅读习惯的标准：孩子感兴趣，阅读素材有趣，阅读素材系列性难度增加，养成每天阅读的习惯等。

 

听力练习和阅读练习是可以同时进行，不过要有侧重点，以哪种为主要的练习，对于某种练习至少坚持一年以上，然后根据孩子的情况，可以加入适当的加入说和写的某方面。

 

其实，对于中国孩子来说，学习英语较好的方式就是英语阅读，可以进行绘本阅读，方式不仅孩子喜欢，对孩子的听力、口语发音都非常有帮助，所以家长可以根据这样的参考给孩子选择少儿英语培训机构，选择适合孩子的英语机构，不要人云己云。

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