【资讯中心】儿童英语的启蒙何时开始比较好

儿童英语学习什么时候开始比较好，这个问题其实应该换掉其中的一个词，答案自然就出来了，那就是把“英语”换成“语言”，学习语言什么时候最好，自然是孩子能够接受语言信息的时候就开始，是最好的。

我们常见的一个现象就是，儿童英语最开始的那个阶段，先是模仿一些声音，他自己也不清楚是什么意思，但是用他能够发出的声音和我们进行交流，这是孩子运用语言的第一步。 然后，突然会有一天，孩子说出了一些词，这些词往往是他最常听到的，从爸爸、妈妈开始。再往后3岁的时候，孩子的语言爆发，开始大量地输出语言，即使没人和他对话，孩子也会自言自语。 回顾这个过程，我们发现，孩子在输出自己的声音之前是在进行输入这么一个动作，10个月开始对声音很敏感，会盯着大人说话的嘴看，1岁多就开始模仿成人的声音，这个时期其实已经是语言的学习期了。

我们再说回英语，不管是英语还是汉语，或者德语、法语，不同的语言，只是声音不同，发声方式不同，所以学习一门语言，主要是学习声音，通过不断调整自己的发音器官去模仿声音，从而学会语言，由此看来，学习英语，其实可以很早就开始了。

睿丁的一些小学员们，老师在群内会给他们讲绘本，坚持地讲故事并且和学员互动（交语音作业），之后孩子们的的语言能力（主要是口语）就比较强。包括一些小学开始学英语的孩子，他们接受英语的程度也较优。 采用讲绘本，唱儿歌的方式，每周重复一个主题，不断地强化，效果很显著，现在已经可以说出生活中常用的一些简单句子，而且兴趣很浓，尤其老师在进行英语配音的时候，学员就会在旁边认真地听，在老师不断的重复过程中孩子们也学会了不少。

所以，儿童英语学习，或者说语言学习，任何时候都不能称之为晚，只要有正确的方法和足够的陪伴，孩子很快会进入状态，当然，对孩子输入的这个动作还是越早越好。

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