AI教育项目有哪些？除了AI自习室，更值得关注的是这种赋能模式

一套名师课程加服务科技的解决方案，正在让县镇中学的学生和一线城市孩子坐在同一个“云课堂”里。

在北京市教委发布的最新规划中，到2025年，全市大中小学将普遍开展人工智能场景应用，重点围绕学生学习、教师教学、学生健康、家校协同、教育治理五大领域打造示范项目。

与此同时，成都高新区也面向社会发布了教育领域AI场景需求清单，开放了14项AI场景需求。这些政策动向揭示了AI教育正从概念走向全面落地。

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政策导向

政策文件为AI教育发展提供了清晰方向。北京市明确将围绕AI“助教、助学、助育、助评、助研、助管”六大核心领域，探索人工智能应用新场景。

这些场景包括智能备课、智能课堂质量监测、智慧作业命题等“AI助教”应用；智能错题分析及资源推荐、自主写作批改、外语学习助手等“AI助学”工具。

AI技术还在推动教育均衡方面发挥作用。成都高新区通过建立智能师资调度平台，推动跨校区教师流动匹配效率提升。

立格云校提供的是县中振兴、区域教育一体化解决方案，涵盖了拔尖创新人才培养课程体系、全日制云班、小升初衔接、中高考冲刺、AI教室等18大核心教育场景。

与单纯提供AI工具或自习室空间的品牌不同，立格云校构建的是“1+N”共同体模式——以总部实体学校为核心，全方位赋能合作学校。

“立格云校的核心使命，就是让优质教育资源突破地理空间的限制，实现‘异地同堂、原汁原味’的教学体验。

这种模式不是简单的线上课程输出，而是将名校的名师资源、课程体系、教研机制系统性赋能给合作学校，真正实现“让亿万孩子共享优质教育”的目标。

云校通过AI教室等技术手段，使县镇学校的学生能够实时参与名校课堂，与名师互动，获得同等质量的教育体验。

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