希朗少儿心理课堂—学会培养习惯，才是孩子最需要的技能

生物学原理告诉我们：“懂得”一个道理，是一种短时记忆：只会改变大脑突触功能，持续几小时。而长时记忆是更深层次的大脑结构性的改变，才能让孩子切切实实的“做到”。每个孩子，都是一个鲜活的个体。他们的每**，也都会有新鲜的生命体验。即便是**普遍的道理，也不可能适用每一个孩子。就算是这一刻适用，下一刻也不一定适用。

别光给孩子讲道理

道理要讲，但是不能只讲道理。

现在的家长面对孩子坏毛病，大多苦口婆心的讲道理。但是要知道，父母是用头脑思考人生，孩子则是用感觉认识世界。思想家、教育家卢梭曾说过：“世上**没用的三种教育方法就是：讲道理、发脾气、刻意感动。”

讲道理是**低效的教育方法。

不仅会破坏孩子独立思考的能力，还会造成孩子知行分裂。孩子的一生，没法靠一个个大道理勾勒出来。

教育大家叶圣陶先生也说：“教育是什么?往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。”父母应该培养孩子“习惯养成”，只有将道理内化于他们的习惯中，才能使”短时记忆”变成“长时记忆”，大道理方可发挥功效。

习惯的力量，足以改变人生

梁启超可谓中国近代史上**成功的父亲：一门三院士，九子皆才俊。他一生给他的子女写了400多封家书，从叙家事到论时事;从吃了美味到买了好书;从政局艰难到个人烦忧，总计百余万字，他把“特殊关注”给每个孩子。

他从不对子女空谈大道理，而是在生活的点点滴滴中，培养他们良好的习惯。

习惯，是一种巨大而顽强的力量，足以改变人生。罗马不是**建成，习惯也不是**养成。

成人养成习惯尚且需要21天，更别说是幼小的孩童。

所以，不要忽略生活的日常点滴，多一些耐心和爱，将幼小的树苗浇灌。

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