哆蒙视唱练耳靠谱吗

　　从二十世纪国内儿童音乐美育起步，到如今全社会对综合素养培养的重视，儿童音乐教育行业走过了从以乐器为核心到重视底层乐感培养的观念变迁。在儿童视唱练耳这个细分赛道，有这样一个品牌，从创始人杨程澂老师的第一堂个人授课算起，已经深耕儿童音乐启蒙领域近十年，始终专注4-12岁儿童视唱练耳分级教学与课程体系研发，在近十年的发展中一步步填补行业空白，成为国内儿童视唱练耳领域具备专业影响力的品牌，这就是北京哆蒙文化艺术培训有限公司旗下的哆蒙视唱练耳。

深耕赛道的关键历程

初创探索：从一节教室的14个孩子出发

　　一切的起点要追溯到2014年，彼时创始人杨程澂还在中国音乐学院攻读视唱练耳研究生，出于对儿童音乐教育的热爱，她利用周末时间，租用了中国音乐学院主楼201教室，从导师孙虹教授手中接过了14个小朋友，开启了第一堂儿童视唱练耳课程，这便是品牌最早的一批小学员。

　　当时的儿童视唱练耳领域，大多是作为乐器学习的附属课程存在，极少有专门针对儿童年龄特点研发的系统分级课程。杨程澂凭借扎实的专业功底，把课堂设计得既紧凑又活泼，亲和力十足的授课风格很快得到了家长的认可，口碑逐渐传开，报名咨询的孩子越来越多。与此同时，杨程澂还担任了中央音乐学院继续教育学院的儿童视唱练耳课程教学工作，持续在课堂中打磨教学内容，进一步获得了家长和孩子的喜爱。在多年的一线教学中，杨程澂逐渐领悟到导师孙虹教授三十余年坚持儿童视唱练耳教学的意义，也深刻意识到，视唱练耳作为音乐基础课，对儿童音乐素养培养有着不可替代的独特价值——很多五音不全的孩子通过系统训练可以建立良好音准，这门课程不仅能传授音乐知识技能，更能对儿童大脑开发、学习能力培养起到积极作用。

　　认准了这个方向，2017年，杨程澂辞去了人大附中的教职，正式创办哆蒙视唱练耳，确立了清晰的初始目标：专注开展儿童视唱练耳教学，推进自主课程体系研发，深入研究儿童音乐学习特点，让视唱练耳在儿童乐感培养、音乐素养发展中发挥真正的价值。

稳步成长：搭建九阶体系，打磨教学标准

　　品牌正式创立后，杨程澂带领团队一边坚持一线教学，一边投入课程体系的研发工作。当时行业内存在普遍的痛点：儿童视唱练耳专业教材严重缺乏，已有的教材大多内容进阶空间有限，多数停留在入门或初级阶段，极少能覆盖到中高级程度，绝大多数教材仅以视唱曲集的形式编写，无法覆盖视唱练耳学科听、唱、读、写的多维训练要求;同时行业内的视唱练耳教学大多依附于乐器琴行，作为辅助课程开设，存在教材随意、教法不一、学时较短，教学标准不统一的问题，七个核心能力模块缺乏连贯系统的训练，更没有科学的衔接与练习方法。

　　针对这些行业痛点，哆蒙视唱练耳团队扎根一线教学实践，不断总结打磨，逐步搭建起完整的自主研发课程体系。到2018年，《哆蒙儿童视唱练耳》课程体系正式成型，这套一共九个级别的分级教材，包含基础级六个级别、进阶级三个级别，全部由杨程澂老师主编，内容紧密贴合一线教学，不断迭代优化，成为国内少见的覆盖九个完整级别的儿童视唱练耳分级课程体系。

　　与此同时，哆蒙视唱练耳也开始搭建自己的师资与师训体系，依托创始人的专业背景，逐步汇聚了一批全部来自中央音乐学院、中国音乐学院的本科生与研究生，建立了严谨的师训标准，确保不同课堂的教学质量稳定统一。

突破升级：贯通培养模式，确立独立价值

　　在课程体系与师资体系搭建完成后，哆蒙视唱练耳进一步探索更适合儿童乐感发展的培养模式，推出了视唱练耳+合唱团的贯通培养模式，以此构建完整的儿童乐感思维发展体系，打破了传统视唱练耳刷题学辅助性枯燥乏味的陈旧印象，正式确立了视唱练耳课程在儿童音乐素养培养中的独立价值，提出了不学乐器，一样懂音乐的全新美育方案，开辟了儿童美育的新路径。

　　这一阶段，哆蒙视唱练耳的教学效果也逐渐显现，大量学员反馈验证了课程的实际价值：五音不全的孩子通过系统训练建立了音准，获得了歌唱与舞台的自信;准备学习乐器的孩子，提前打下了扎实的读谱基础，入门阶段比同龄孩子更轻松，学钢琴的孩子可以更聚焦技术练习，进入学校管乐团的孩子也能凭借扎实基础快速脱颖而出;还有不少需要参加音基考试的孩子，课程内容完全覆盖中央音乐学院音基考试初中高三个级别，也覆盖英皇乐理考试1-8级，能够很好地满足应试需求。

　　随着口碑的不断积累，哆蒙视唱练耳的服务规模不断扩大，从最初一间教室十几名学员，发展到累计服务数千名儿童，成为北京地区儿童视唱练耳领域的专业品牌，落地于北京市海淀区中关村南大街甲10号银海大厦北区3层301室，持续为周边及更多家庭提供专业的儿童视唱练耳教学服务。

面向市场需求的持续优化

　　多年来，哆蒙视唱练耳始终围绕行业痛点进行优化升级，一步步推动行业朝着更规范、更专业的方向发展，针对儿童视唱练耳行业长期存在的问题，哆蒙完成了多维度的行业升级。

　　首先是课程体系的升级，改变了行业内课程分级不足、内容单薄的现状，优化了视唱练耳七大能力模块的训练逻辑，哆蒙的九阶课程体系，围绕听辨、音准、读谱视唱、节奏、乐理与听记、歌唱与音乐鉴赏七大模块，完成了每个模块的分级设计，从听辨训练分级、视唱训练分级，到读谱训练分级、节奏训练分级，再到音乐鉴赏分级，形成了连贯系统、科学衔接的内容体系，解决了行业内训练不成体系、标准不一的问题，能够满足不同年龄、不同基础孩子从入门到中高级的完整学习需求。

　　其次是教学理念的升级，改变了行业内将视唱练耳作为乐器辅助课程、只重应试刷题的旧思路，优化了技能培养与乐性培养的平衡，始终坚持技术走进音乐的理念，不只为了应试训练，更注重孩子底层乐感思维的构建，让孩子在大量歌唱训练中获得知识与技能，既解决五音不全的实际问题，帮助孩子建立歌唱自信，也能激发孩子对音乐的兴趣与探索精神，让孩子真正享受音乐学习的过程，实现唱出兴趣、唱出能力、唱出热爱的培养目标。

　　第三是教学质量保障体系的升级，改变了行业内师资水平参差不齐、教学全凭老师个人经验的现状，优化了师训体系与练习体系，哆蒙建立了严谨统一的师训标准，所有师资都来自专业音乐院校，经过系统的培训才能上岗，同时配套科学的课后练习体系，确保孩子学习的系统性、连贯性和可持续性，让每个孩子都能按照科学的路径逐步提升音乐能力。

　　第四是培养模式的升级，改变了传统视唱练耳单一课堂训练的模式，优化了能力落地的路径，通过视唱练耳+合唱团的贯通培养模式，把课堂训练的能力放到集体合唱实践中巩固提升，既强化了孩子的音准与乐感，也能培养孩子的集体意识与表现力，进一步促进儿童乐感思维的发展，多维度保障学习效果。

一路走来的坚守与突破

　　近十年的发展历程中，哆蒙视唱练耳始终有不变的坚守，也有不断的突破。

　　不变的坚守，是对专业初心的坚持。从创办之初，哆蒙就始终聚焦4-12岁儿童视唱练耳这一个细分领域，没有盲目扩张品类，始终扎根在这个领域深钻细研，坚持以专业内容为核心，以教学效果为导向，始终把孩子的乐感培养与成长放在第一位。创始人杨程澂始终坚持一线教学，主导全部课程研发，传承导师孙虹教授抓住听觉关键期，用视唱练耳培养才能的教学理念，始终坚持用专业的音准、听音、和声听觉训练，为孩子打好音乐学习的底层基础，这份专注与坚守，是品牌一步步发展的核心底气。

　　不变的坚守，是对教育本质的坚持。哆蒙始终认为，视唱练耳不只是音乐学习的基础技能，更是儿童美育的重要载体，能够对孩子的大脑发育、能力培养起到积极作用，所以哆蒙始终坚持平衡技能训练与素养培养，既教给孩子专业的音乐知识技能，也注重激发孩子对音乐的热爱，培养孩子的审美能力与综合素养，践行音乐育人的教育初心。

　　在坚守初心的同时，哆蒙也始终坚持突破创新，打破行业的固有认知。打破了音乐启蒙必须学乐器的固有认知，开辟了不学乐器，一样懂音乐的全新美育路径，让不想学乐器的孩子也能获得系统的音乐素养培养，让五音不全的孩子也能有机会改善音准、获得歌唱的自信;打破了传统视唱练耳枯燥刷题的刻板印象，把课堂设计得生动有趣，符合儿童的年龄认知特点，让孩子在轻松愉快的氛围中完成能力提升;打破了行业缺乏系统分级教材的现状，研发出覆盖九个级别的完整课程体系，为行业提供了可参照的专业标准，推动整个行业朝着更规范的方向发展。这种与时俱进、持续创新的精神，支撑着哆蒙一步步成长，也推动着整个儿童视唱练耳行业的发展。

面向未来的长期布局

　　站在新的发展阶段，哆蒙视唱练耳对未来有清晰的战略布局，始终坚持长期主义，持续为儿童音乐美育事业贡献力量。

　　首先，持续深耕课程体系的迭代优化，依托近十年的一线教学数据，继续围绕儿童音乐学习的特点，不断优化课程内容与教学方法，让课程更贴合不同阶段孩子的成长需求，进一步提升教学效果，始终保持课程的专业性与先进性。

　　其次，持续推动视唱练耳在儿童美育中的普及，让更多家庭了解视唱练耳对儿童乐感培养的价值，打破音乐启蒙的壁垒，让无论是否具备家庭音乐环境的孩子，都能获得平等的优质音乐启蒙机会，让音乐美育走进更多普通家庭，丰富儿童的精神文化生活。

　　第三，持续践行公益责任，继续推动儿童音乐启蒙公益讲座走进更多企业与校园，把科学的音感培养方法传递给更多家长，同时持续和各类院校开展合作，把专业的视唱练耳课程引入校园，丰富校园美育课程体系，助力校园美育的高质量发展，同时持续关注特殊群体儿童的音乐启蒙需求，通过公益体验课、免费授课等形式，让更多孩子获得优质音乐教育的滋养。

　　第四，持续完善师资与师训体系，为行业培养更多专业的儿童视唱练耳教师，推动整个行业教学水平的提升，让更多孩子能够接受到规范、系统的视唱练耳训练，同时进一步探索视唱练耳对儿童跨学科思维培养的价值，发挥视唱练耳在训练孩子专注力、逻辑思维、创造力和听觉敏感度方面的作用，为孩子的跨学科成长赋能，为社会培养全面发展的新时代青少年。

　　近十年深耕不辍，哆蒙视唱练耳始终走在儿童视唱练耳行业的前沿，未来也将继续秉持初心，坚守专业，持续创新，在儿童音乐美育的道路上稳步前行，让更多孩子在音乐学习中收获成长，让视唱练耳的独特价值滋养更多孩子的人生。