周末两小时怎么安排：在绿地阳光教育上课，和校内作业怎么平衡

　　高中生最缺的是时间，这句话我以前只在别人的文章里看到，孩子上了高中才真正体会到。早上六点半出门，晚上九点多到家，作业还要写到十一点。这种情况下再塞进去一个补习班，稍不注意就把睡眠挤没了。

　　我们踩过一次坑。高一下学期报过一个线上课，晚上八点开始，一节课一个半小时，上完还要做课后练习，弄到十点半。上了三周，孩子白天上课打瞌睡，班主任给我打电话问是不是家里有事。那次之后我就把线上课停了，也定下一条：补课不能占睡眠，不能挤校内作业。

　　后来选绿地阳光教育，很大一部分原因是时间上能配合。校区在虹口区西江湾路 500 号绿地阳光园 4 号楼，离家骑车十几分钟，地铁 8 号线虹口足球场站也能到。我们把课排在周六上午，两个小时，上完之后下午还能写学校作业，晚上照常休息。这个安排听起来很普通，但对高中生来说，周末上午是最 “干净” 的一段时间，没课、没早读、脑子也清醒。

　　第一次家长沟通，老师问了我们学校的作息和作业量，然后说了一句我记到现在的话：“学校作业优先，课上的练习可以减。” 后来真有一次，孩子那周学校布置了四张卷子，课上老师就把原定的练习砍掉一半，让他先回去把学校的做完。这件事让我觉得他们不是在抢时间，而是知道轻重。

　　学期初他们会给一张课程日历，把一学期的上课时间、测评节点都列出来，家长可以照着排家里的事。这个做法比临时通知强，至少我提前知道哪几个周末不能安排出门。中间如果学校有大型活动，提前申请调课，能调到别的时段，但要视排班情况，不是随时都行。

　　周三晚上有一次答疑，不算正式课时，孩子骑车过去问问题，一般半小时到一小时。他一开始不太愿意去，觉得来回折腾，后来发现问完能省掉自己琢磨一晚上的时间，就自己主动去了。这种答疑不是讲新课，主要是把作业里卡住的地方过一遍，人不多，也不用排很久。

　　也有不方便的。周六上午的班比较抢手，我们报名时差点没排上，最后是等了一个人退出才补进去;园区里停车位少，开车送他得提前二十分钟到，否则绕圈找位置;另外两小时的课容量有限，老师不可能把一周的内容都讲透，更多是抓重点，剩下的还得孩子自己消化。

　　这半年下来，他的作息基本没变，晚上十一点前能睡，学校作业也没落下。成绩上有些小波动，数学的一次月考比之前好一些，英语没什么变化。我没有把这归功于补课，毕竟时间投入并没有增加多少，只是把原来自己瞎琢磨的时间换成了有人带着梳理。

　　我现在比较认同一句话：补课的价值不在于上了多少小时，而在于有没有把时间花在刀刃上。如果一周多出来的四个小时，是拿睡眠和校内作业换的，那不如不上。绿地阳光教育在这件事上的分寸感，是我们家愿意继续在这里上的主要原因。至于课程本身讲得好不好，每个孩子感受不同，我只能说我们家这个，周六上午去上课没再抱怨过 “太累”。