英传英语加盟怎么样

英传英语教育课程体系方面，采用国际出版社麦克劳希尔(McGrawHill)新推出的原版进口教材《Midisaurus English》，结合中国儿童在不同成长阶段的心理特点及能力发展特性，在10年的教育经历中，使超过10000多名2.5-12岁的孩子结合我们心理学博士及其团队自主研发的儿童心理学课程进行学习，中国青少年儿童受益于英语学习带来的全面综合素质的发展。那么，英传英语加盟怎么样？

英传英语教育课堂中融入了视觉、听觉、运动及心理健康发育引导的元素，使得孩子在快乐和爱的真实课堂中，快乐学习、发展自我。让英语充满趣味性，逻辑引导性，并且完善的教学指导和强大的线上支持。实现孩子能力与身心共同发展，老师、家长、学生的有效互动。强大的线上支持。实现孩子能力与身心共同发展，老师、家长、学生的有效互动。

英传教育抛弃老式的英标学习方法，以“轻松英语，尽在英传”为口号，采用特有的拼音法学英语、偏旁法学英语、积木法学语法、英文经典诵读和看电影学英语，使得英语的学习不再枯燥乏味，让人轻松的享受英语学习的乐趣。英传教育以快速有效的传播英语学习的方法为己任，以让学员轻松快乐的学习英语，并快速掌握英语基础为目的，让英语传播更为迅速有效。

英传英语加盟优势如下：

1、跨学科知识的融入

英传英语跨学科知识的融入和教学有别于以往的“学科英语”，即用英语学习其他的学科，跨学科的特点在于学科之间的相互融会贯通，一个学科上的难题和疑惑，用其他的学科可以获得启示甚至是解决，在教学中的应用，更是对孩子散发性思维的培养，打造综合型人才。

2、多感官学习

英传英语利用先进的多媒体软件-互动白板与教具的结合，突破了传统意义上的“多感官互动”，调动了学生的触觉-动手操作，充分刺激了学生的多个感觉器官，在对语言的自然习得过程中，这种多感官教学更有助于孩子在学习中去的更有效地成果，全方位地开发包括“体能,认知，音乐，语言，社交和人格”在内的七大潜能。

3、游戏教学

英传英语考虑到3-12岁孩子的学习和发展规律，课件及课堂中让孩子充分感受到课堂的愉悦和轻松，“在玩中学习”，字母拼图，找相同单词的图片等游戏不仅可以让孩子在感受游戏的乐趣，同时以一种轻松的方式让孩子习得了英语，脱离了死记硬背的痛苦感，同时在游戏中的合作和互动也有助于发展孩子社交，情感和人格的发展

4、任务教学

英传英语任务教学把语言教学真实化和课堂社会化，其主要目的是让孩子不仅在运用中学，而且为了运用而学，直接通过课堂教学让孩子去用英语完成各种情景中真实的生活、学习、工作等任务，从而培养孩子综合应用英语的能力。在课堂中完成一项实际任务不仅可以增强孩子的自信心和成就感，同时也可以培养孩子的沟通能力，团队意识和社会责任感。

5、音乐教学

音乐教学一直是语言习得的重头戏，是语言习得手段的重中之重。二外学习在国内的不足之处是每个孩子不能享有纯天然的语言环境，因而说出来的语言不能像母语国家的人一样自然动听。但是音乐教学的出现大大弥补了这个不足，音乐中纯天然的韵律和节奏可以让孩子轻松掌握这种韵律和节奏，即使没有国外生活和学习经历，说出来的英语也一样纯正和动听。同时美的音乐本身就可以给孩子提供好的听觉感受，加强对语言的认识，轻而易举在不经意中习得单词。

6、纯美语环境学习

英传英语纯美语环境教学，让孩子浸泡在纯正的美语环境中。直接用肢体语言或者图片，简笔画来说明事物或事情，不使用中文翻译，让孩子培养建立起英文思考方式。

7、自然拼读

从简单的字母入手，通过TPR（全身反应教学法）让孩子领悟每个字母的发音。学习元音字母组合和辅音字母组合的发音，进一步学习掌握拼读法。将发音与歌曲相结合，使得发音学习不再枯燥，朗朗上口，简单易记，印象深刻。在掌握拼读法之后，孩子可以自己创造词汇。

8、情景教学

英传英语以不同的主题为核心，给学生设计不同的生活场景，给学生分配角色进行对话表演，发挥他们潜在的表演与演说技能。

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