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纵观2012年中国的低龄教育行业，“科学、创新”理念逐渐被广泛接受，成为低龄教育行业的主流思维。十八大报告指出，办好让人民满意的学前教育，这为我国低龄市场未来的改革和发展指明了方向。展望2014年，科学、创新理念将持续深化，业界对于科学创新低领教育的理念更加认同，整个市场发展逐渐趋于科学化和规范化。

趋势一：低龄教育市场面临洗牌，行业呼唤科学规范

可预见的是，2014年，“创造性、科学”仍是未来低龄教育行业发展的主导。对投资者而言“创新教育理念”被低龄教育教行业普遍接受的背景之下，低领教育市场的发展将更加合理，市场竞争更趋于有序。

趋势二：低龄教育行业信任机制亟待建立

就低领教育行业内部而言，信任机制的建立主要包括：一是依靠行业内部的高度自律。低领教育机构需要回到教育的根本，坚持低龄教育的科学性、创新性与优质的服务。二是建立规范的低领教育体系。作为科学框架下的教育体系，低领教育机构要担当起诚信教育、良心教育从娃娃抓起的重任，办真正有道德、有责任的教育，与消费者保持良性的互动关系。

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