从小学习陶行知对孩子终身受益，跟着乐研国际幼儿园一起学！

陶行知先生是伟大的人民教育家，他在继承中国优秀传统文化的基础上融汇西方先进教育理论，探索出一条更适合中国社会发展进步的新教育思想。他不仅受到国内外的广泛赞誉，而且在历史发展的今天，依然是我们学习的榜样。孩子从小学习优秀的教育思想将终身受益，那今天就跟着乐研国际幼儿园来学习一下陶行知先生的教育思想吧！

第一，学习陶行知，先有“一颗心”。这颗心就是“爱满天下、无私奉献”的家国情怀，就是“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之心。首先要学习他的家国情怀、使命担当和忘我精神，学习他对教育的挚爱和创造，学习他的身体力行和人格魅力。

第二，学习陶行知，不忘“两件宝”。陶行知先生有首儿歌说得好：“人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才是开天辟地的好大佬！”他希望同学们用好这人人都有的两件“宝”，学会做工，学会思考，学会创造。

第三，学习陶行知，尊重三个“小”，即“小朋友、小先生、小主人”。把孩子当朋友，尊重孩子；把孩子当先生，信任孩子，向孩子学习；把孩子当主人，相信孩子，激励孩子，让孩子“自主、自立、自动”，孩子从小做自己的主人，做家庭的主人，将来才能当社会的主人、国家的主人。

第四，学习陶行知，每天“四个问”：“我的身体有没有进步？我的学问有没有进步？我的工作有没有进步？我的道德有没有进步？”让孩子学会自我激励，自我教育。

第五，学习陶行知，贵在“三个万”：读万卷书，行万里路，交天下友。读万卷书，贵在思考，贵在致用，贵在分享；行万卷路，贵在做事，贵在奉献，贵在坚持；交天下友，贵在分辨，贵在真诚，贵在互助。

陶行知的教育思想十分丰富，需要我们深入学习和理解。下面是乐研国际幼儿园整理的陶行知的关于教育理念的几则名言，欢迎同学们阅读感悟。

1、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

2、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

3、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

4、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。

5、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。