童装加盟网：如何成为一个好的童装加盟创业的管理者？

 所谓管理，就是一个安排为了实现其政策，由取得者对安排内部的资源进行计划、安排、领导、控制、促进相互作用，以取得最大效益的进程。

   二:管理政策

   任何一项管理活动都是针对一定的管理政策，也就是“管什么”，从日常作业总结下来，管理政策应包含人、财、物、信息、时刻，而这五个方面中，人在管理中具有其重要的作用，人是管理者又是被管理者,因为其它政策的管理都是靠人去推进的，简略地说，管理就是人、事、物，使经营者到达企业所需的政策。

   三:管理技巧

   (一)假设主管人员并未以“整个公司”的观点领导属下，属下的眼光将变得肤浅。

   1. 身为主管人员，即使只属中层管理者，亦须抱“自己是老板”的知道观念去管理和领导属下。

   2. 假设认为只须守住自己的职责规划，其它事则与自己毫不相干，抱有所谓”多一事不如少一事的看法，必定无法了解整个公司的情况。

   3. 身为主管人员，有必要了解个人的出路与公司休戚相关，一旦公司没有发展,自己也行将出路堪忧。

   4. 部下乃是公司最贵重的财产，假设不以: “诚意”和 “热忱”去给以培养与领导，将无法在这竟争剧烈的中生计。

   (二)管理者本身假设缺少本钱观念，属下也养成事事粗心的习气。

   1. 身为管理者,避免浪费是很重要的，但并非某个人节约即可，而站在全公司的心情，以推进“无浪费”的日常业务为政策。

   2. 假设对眼前细小的浪费采以粗心的心情，部下也会模仿，然后养成事事均无控制的习气。

   3. 企业的目的在于寻求赢利，而本钱观念是寻求赢利法宝。

   4. 管理者除了有必要培养作业人员的本钱观念外，自己更要事必躬亲，把它活用在日常事物上。

   (三)管理者关于某些部下特别偏疼，必使其它作业人员产生背叛，公正才可使你令人信服。

   1. 假设管理者以人情挑选特定部下，则整个团体力气将下降一半以上，因为有才干者往往无法发挥，而无才干者却被宠坏。

   2. 当主管对属下产生偏疼时，便会暴露自私的情况，而这是引起世人恶感的恶劣情况。

   3. 一旦管理者对某些特别偏疼，疏远的人当然因为觉得不舒服没心境作业，被宠坏的人也因遭受周围人的对立而处处受制。

   4. 上司公正的心情可使部下安心，奠定令人信任的根底，因此不想失掉属下对你的信任,就不可偏私。

   (四)管理者除了本身应表现出灵敏的行为外，亦应培养部下活泼、灵敏、的确的行为力。

   1. 管理者若本身行为迟缓，则部下也不或许表现出活泼的行为力，须知有行为力才有生机。

   2. 身为管理者，若在遇事时郁闷不决，无异是缺少勇气的表现。

   3. 在采纳任何过程前，有必要先作准确的判别，然后灵敏付诸行为。

   4. 管理者应随时不忘鼓舞部下活泼、灵敏、的确行为的勇气，并不断鼓舞他们。

   注: 有必要具备以下观念

   1. 作业由自己发明，而并非由他人所给予。

   2. 应抢先主动地采纳行为，而非被动地去作。

   3. 要做大规划的作业，小作业只会使自己变得藐小。

   4. 以从事困难的作业为政策，实现时将带来成果感。

   5. 一旦初步作业除非到达政策，否则绝不停止或扔掉。

   (五)身为管理者若能常常如此称赞部下: “这都是你的功劳”,部下即往往会竭尽全力。

   1. 与其留意部下的缺点，不如多留意部下的长处，关于某些干事细心而有用果的人，要当即加以称赞。

   2. 关于胆量较小简略失掉决心的部下，应紧记其长处，而且常常强调他在某方面的出色表现，此外，切莫针对曾经说过的赞语打任何扣头。

   3. 有时不妨把自己的成果归功于部下的帮助，如此将使士气大振，大家更加竭尽全力。

   (六)设法激起作业小组的活动化，即使80分的才干，也能发明出100分的成果。

   1. 即使作业小组内的成员都很优异，若互相间没有互相影响的力气，又缺少一致，整个小组的成果表现未必会高。

   2. 不可满足以表面上团队作业的互好性，因为一个单位的和好相处并不能保证成绩的成长。

   3. 真正的团队作业就是互相要指出缺点而加以改进，关于好的意见在以勇跃提供，尤其是有开构思的开发更为重要。

   4. 管理者关于作业小组的人际关系处理应守住自己的权责规划，不多插话，并要进步警觉。

   (七)责怪温顺的部下是件易事，但责怪愤闷不平且不温顺的部下时，则须运用美妙的技巧。

   1. 对上司而言，简略叱骂的部下常有两种，即“温顺性”和“害怕性” ，这两种类形的部下在挨骂之后的反响一般相当柔和。

   2. 关于心里愤然不平的部下则不宜责怪，因为他们在挨骂之后，人心的不满反而会愈为加深，而成死结。

   3. 关于温顺的部下，切不可表现敌视心情的责怪办法，因为如此不但毫无用处，且或许引起对方的怠工。

   (八)下指令不是“非民主行为”，怎么下达有用的指令

   1. 管理者不可认为向部下下指令属“非民主”行为，因此裹足不前，须知上司对部下交给作业非一种“恳求”,而是一种指令。

   2. 不因为认为“人人平等”便觉得下指令是坏事而心里害怕，这乃是针对个人与个人之间而言，在企业或集团中，任务上的指令系统是有必要严厉存在的。

   3. 应知道到身为管理者的职责所在，一旦有其必要，有必要决然下指令。

   4. 下达有用指令的要领:

   a. 估计部下的才干，然后下达比该才干稍高的目标。

   b. 应给予部下到达政策所需的权限和时刻。

   c. 须准备好所必要的资源。

   e. 要善加诱导，让经办人了解该项任务的意义及价值。

   f. 虽然计划的纲要有必要由经办人无条件接受，但有关细部内容方面则与他们共同研究。

   g. 要正确传达计划内容、目的、及时性。