童装品牌批发代理，品牌童装经销商的“管理培训”遭遇瓶颈时代

中国幅员辽阔。由于经济收入、季节变化和对服装文化的理解不同，不同地区的消费者改变了服装消费模式和购买需求。该品牌的经销商来自五湖四海。培训时间短的培训班讲师不可能详细讲解单个案例。为了更好地满足大多数学员的需求，课程设置不可避免地趋于理论化、策略化，教学内容与实际应用模式存在出入，这也是经销商在集中培训过程中感受到的“虚、假、空”现象的深层次原因。

知识水平的差异:从事服装配送的员工，由于受教育程度和社会经验的差异，在培训过程中对培训内容的理解能力是不一样的。

业务类别的差异:服装品牌企业在设置培训对象时，通常会针对不同类型的经销商进行统一培训，以最大限度地节约成本，获得最佳的培训效果。但是不同类型的运营人员管理风格不同，所以统一培训的潜在后果是会影响销售。也就是说，没有详细的培训内容，可能很难转化为学员的执行指导。这种做法得不偿失。

上述所有因素导致经销商培训的失败。因此，要想有预期的销售效果，企业在培训时要考虑受训者的整体素质、兴趣和需求，选择培训者和课题，理论联系实际，努力建立长期互动的培训体系。

营销，什么是营销？

市场营销学(台湾省省称为“市场营销学”)是关于企业如何发现、创造和传递价值，以满足某一目标市场的需求，同时获取利润的一门学科。市场营销用于识别未满足的需求，定义和衡量目标市场的规模和利润潜力，寻找最适合企业进入的细分市场和适合该细分市场的市场供给。

市场营销通常是企业组织中一个部门的职责。其实有利有弊。优点:方便接受过营销培训的群体专攻营销；缺点:营销不应该局限于企业的一个部门，而应该体现在企业的所有活动中。