【英语教育】少儿英语启蒙家长需要做什么？

       传统概念里，少儿英语启蒙是英语专业家庭的专利，如果父母没有扎实的专业背景、没有一口流利的口语，是没法开口教孩子英语的……家长对英语启蒙认知上存在的很多误区，使得很多家长对启蒙心存疑虑，怕自己英文不好误导了孩子，犹犹豫豫当中，就错失了英语启蒙的良机。

       在中国，几乎所有家庭都可以做少儿英语启蒙!几乎所有家庭都可以让孩子爱上英文!关键就在于，要找到开启英语之门的钥匙——适合自己家庭的英语启蒙法。

       家长认知误区：做英语启蒙，父母英文很好才行

       首先，大家要清楚：英语启蒙不是让家长教孩子英语，而是让父母陪伴孩子学英语——这句话很重要!是不是顿时觉得压力小了很多?

       其次，幼儿学英语与成人有着本质的区别。

成人学语言是有意识的、受认知影响的、真正的“学习”;而幼儿面对语言，是从大量的语言接触和使用中，自然吸收语言信息，无意识地获得语言感知和理解能力，像学母语那样，学会并掌握语言却并不感觉是在学习，因此称作“语言习得(Language Acquisition)”。

       所以，家长给孩子做英语启蒙应该做到以下两点：

       一是坚持到底的精神

       教育的核心就是培养良好的学习习惯，这在英语启蒙初期尤为重要。体现在生活中，就是父母要有规律地提供各类学习资源，固定时间亲子阅读、每天听音频磨耳朵，并且做到日复一日坚持不懈，每天哪怕只有15分钟，久而久之也能成为习惯。好的学习习惯一旦养成，会使人省去许多精力，用最少的努力，取得较高的效率。

       二是敏锐的观察力。

       英语启蒙是个持久的过程，必须让孩子从英文中找到内心的愉悦感，有了美好的学习体验，才能保持学习热情长期不退减。所以各类资源的提供，都应从孩子当下的喜好出发，这个“喜好”的把握，就要求父母要有敏锐的洞察力，知孩子所想、所好，并能根据生活经历和喜好的变化及时调整资源，最大限度地保护和发展孩子说英语、学英语的积极性。

       简而言之，少儿英语启蒙远不如想象中恐怖、高深，只要稍作努力，任何妈妈都可以给孩子启蒙。