【资讯中心】儿童英语听力训练，要经历哪些阶段？

儿童英语学习，要解决听说读写的问题，首先呢，孩子应该解决如何听的问题：

一般来说，儿童英语在听力理解方面大致要经历五个阶段：

在第一个阶段，孩子听到一串声音，对内容毫无理解，家长要鼓励孩子多听，多模仿，从而使孩子对英语语音、语调产生一种语感。这个阶段可以听英文歌、动画片的音频、绘本的音频等。以泛听为主，最好能够循环播放，不断重复，才能印到孩子的潜意识里。

在第二个阶段，孩子可以在一串声音中辨别出一些孤立的、内容相关联的单词，孩子最大的收获可能是养成一些良好的听力习惯。这个时候要在泛听里，要求孩子能够听出特定的某个词，比如一首儿歌，如果里面有apple这个词，可以跟孩子约定，一听到这个词就拍拍手，这样慢慢锻炼。

在第三个阶段，孩子可以辨别出短语或句型，并通过短语的句型对日常生活中最基本的谈话内容有大致的理解，家长应注意培养孩子从整体上把握句子或短文内容的能力。这个时候就可以有意识地练习精听。

精听怎么练习呢？有两种方式。就拿绘本来举例，一种是裸听跟读，即先不看内容，先整体地听几遍录音，再跟着读，直到听熟之后再打开书看内容，检查自己听得怎么样，这种方法可以有效地保持孩子的注意力，是一个听力——阅读的验证过程。有一个家长就用这种方法，孩子的英语水平堪比母语人士啦。

另一种方法就是先看再听，即家长带着孩子过一遍绘本，保证孩子能够大致理解意思再听，这种方法听起来没那么困难。金华外国语学校就是这么练习的，也很有效果。

在第四个阶段，孩子能辩认出分句或句子，并知其含义，对所谈内容有一个大致的了解，家长应使孩子大量接触与这些题材有关的词汇的录音，并反复多次地听围绕某一题材的不同录音材料，使孩子从上下文所提供的线索中猜出生词的意思，逐渐扩大词汇量。

在第五个阶段，孩子能连贯听懂所谈的内容。

儿童英语学习，是一种语言学习，语言的听说读写不可或缺，孩子通过语根拼读可能更好的学习发音和了解单词意思。家长不应在这几个方面有懈怠。

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